Forældrebørns interaktionsterapi

• April 19, 2024

Forældre-barn-interaktionsterapi (PCIT) blander effektive strategier for forældre til at lære at håndtere børn med aggressiv, oprørsk eller anden udfordrende adfærd og giver overvågede muligheder for hvert barn og forælder til at opleve hyggelige legetider sammen med målet om at udvikle et positivt forhold mellem dem.

Dette er mere markant for mange forældre end en multi-service tilgang, der imødekommer alle behovene i familien i krise på én gang - det at føle sig vellykket med at udvikle bedre forhold til vores børn kan ændre vores hele verdenssyn.

Børn, der oplever pludselige eller udvidede krisesituationer i deres familier, kan udvikle adfærdsproblemer, der skaber langsigtede kløfter mellem forælderen og barnet. En forælder kan være overvældet, fraværende på grund af helbredsmæssige eller juridiske problemer, eller måske ikke have lært sunde eller aldersmæssige egnethedsadministrationsevner.

Uddannede terapeuter hjælper med både den forælder-dirigerede adfærdshåndtering og børnes styrede leg-interaktioner. Forældre, der lærer nye færdigheder og svar til deres børn såvel som mere givende måder at lege med dem drager fordel af deres succes under sessionerne. Børn lærer at reagere positivt på den forælder, der bliver mere konsistent og retfærdig i adfærdshåndtering.

Når kvaliteten af ​​deres leg og andre interaktioner forbedres, lærer barnet at forvente, at forælderen er fast og forudsigelig, og forælderen begynder at forvente mere behagelige interaktioner såvel som bedre kontrol over vanskelige situationer.

PCIT-fagfolk hjælper forældre med at lære måder at gradvist reducere deres søns eller datters forstyrrende adfærd og gradvist øge samarbejdsadfærd. Børn drager fordel af, at deres forældre lærer at ”fange dem, der er gode”, såvel som ved at ignorere snarere end at belønne opmærksomhedssøgende adfærd. Barnet udvikler forventninger om, at forudsigelige passende positive eller negative konsekvenser vil følge af de gode eller uacceptable valg, de træffer.

Skånsom disciplin, støtte og struktur giver børn, der har en historie med voldelige eller destruktive udbrud, mulighed for at lære, hvordan de lettere kommer sammen i verden og reagerer positivt på andre ansvarlige voksne. Børn belønnes for at have lært at erstatte gradvist bedre opførsel med de ubehagelige vaner, der har udviklet sig over tid.

Når forældre forstår, hvordan et barns oplevelser, forventninger og opfattelser af deres daglige liv påvirker adfærd, generaliserer de ofte de færdigheder, der hjælper dem med at opbygge sundere forhold til andre familiemedlemmer. Andre børn i familien drager fordel af forældrenes nye strategier, og det målrettede barn kan være mærkbart bedre opført i skolen og på fællesskabsture.

Forældre-barn-interaktionsterapi er også blevet brugt til at forbedre livskvaliteten for børn i plejepleje, til at berolige dem, der har angst eller panikanfald, og har været effektiv i nogle situationer til at hjælpe børn, der har haft problemer med stamming.

Gennemse i din lokale boghandel, på det offentlige bibliotek eller online forhandler for bøger om forældrebørninteraktionsterapi og andre strategier til opbygning af tillid og positiv opførselstøtte derhjemme, som: Forældre-børn-interaktionsterapi: Anden udgave af Cheryl Bodiford McNeil og Toni L. Hembree -Kigin - også tilgængelig i paperback og blanding af spilterapi med kognitiv adfærdsterapi: Evidensbaseret og andre effektive behandlinger og teknikker.

Tidsskrift for tale, sprog og høringsforskning
Forældre – børninteraktionsterapi, der er effektiv til at reducere stamming
//jslhr.asha.org/cgi/content/abstract/51/3/636

At få adfærd i form derhjemme ved hjælp af positive adfærdsstøtter
//www.pbis.org/family/faqs.aspx

Video Instruktioner: #DeVoksnesAnsvar - et redskab til forældre. Trailer (April 2024).