Egenskaber ved en motiveret instruktør

• Kan 18, 2024

I henhold til Robert Wlodkowski's bog Enhancing Adult Motivation to Learn: En omfattende guide til undervisning i alle voksne er der fem karakteristika, som en instruktør skal udstille for at motivere studerende: ekspertise, empati, entusiasme, klarhed og kulturel reaktionsevne. Alle disse egenskaber kan læres, øves og forbedres. De fem egenskaber er indbyrdes afhængige af hinanden og bygger grundlaget for at blive en motiverende instruktør. Hvis vi mangler en af ​​dem, vil vi være mindre i stand til at reagere effektivt på de mange kompleksiteter, der kan belaste instruktionsrelationer med studerende, især voksne elever.

Uanset om du underviser i et mursten og mørtelmiljø eller online, skal du altid huske at øve de fem egenskaber ved en motiverende instruktør. I et virtuelt miljø skal du muligvis bruge kreative taktikker til at motivere dine studerende. Det er imidlertid også vigtigt at indse, at mange studerende, der deltager i onlinekurser, er selvstyrede studerende, der er i stand til at lære uafhængigt - essentielt i et online miljø.

• ekspertise: Instruktører, der betragtes som eksperter inden for deres felt, kender deres materiale godt, er parate til at formidle dette materiale gennem et effektivt middel til instruktion eller demonstration og indse, at de oplysninger, de præsenterer, kommer deres studerende til gode.



• Empati: Instruktører skal have evnen til at forstå og have medfølelse med deres studerende. Den bedste tilgang til empati med studerende er at lære dem at kende. At lære hver studerende at kende og deres formål med at lære et bestemt emne vil hjælpe instruktører med at udvikle empati for dem. Alle studerende er unikke og kommer fra forskellige baggrunde, kulturer og generationer. Nogle studerende vil trives, mens andre kommer til kort. Selvom du måske føler, at du leverer et jævnt læringsfelt til alle studerende, kan deres evner variere på grund af eksterne faktorer. Lav altid en indsats for at forstå, hvem dine studerende er, og prøv at tilpasse og skræddersy dine lektioner til at imødekomme en række elever.



• Entusiasme: For online-adjunct-instruktører kan det være vanskeligt at opnå at skabe en online tilstedeværelse, der projicerer en motiveret instruktør, der er fyldt med entusiasme, sammenlignet med undervisning i et murværksklasse. Vis din entusiasme ved at holde kontakten med dine studerende. I et online miljø er det let for studerende at føle sig som om deres stemmer ikke høres, hvis de sjældent får feedback fra deres instruktører. Hvis studerende har spørgsmål, skal du gøre det til en vane at svare inden for 24 timer. Hvis du gør det, kan eleverne indse, at de har at gøre med en instruktør, der er ivrig efter at hjælpe dem med at få succes. Opret forelæsninger ved hjælp af video- eller PowerPoint-præsentationer, der bruger din egen stemme til fortælling. Prøv at implementere så meget personlig interaktion som muligt. Entusiastiske instruktører er mennesker, der er interesserede i og værdsætter deres emne.



• Klarhed: Instruktionsklarhed er et must. Under præsentationer kan du bruge grafik, diagrammer, animationer, video og andre former for medier for at sikre, at din meddelelse bliver leveret i forskellige former. Hvis studerende ikke forstår et bestemt forelæsning, selv ikke til dels, vil de ikke beholde denne lektion. Klarhed opnås, når instruktører får forbindelse med deres målgrupper. I et online-miljø er en måde at afklare, om en lektion forstås, at tildele et diskussionsspørgsmål, der beder eleverne om at anvende et eksempel eller analogi fra lektionen til en virkelig situation.



• Kulturel lydhørhed: Undervisning i et online miljø åbner den virtuelle dør for mange forskellige kulturer og generationer. Der vil være en række synspunkter som svar på undervisningen undervist af instruktøren. Dette skaber et mere interessant miljø, fordi studerende ikke kun lærer af deres instruktør, men også af hinanden. Det er vigtigt at skabe et læringsmiljø, hvor alles meninger er vigtige. Vær altid respekt for divergerende meninger.

Fjernundervisning - er det rigtigt for dig? er tilgængelig i paperback og e-bog på Amazon.com eller pdf-version på CoffeBreakBlog eBook Store.
Biblioteker og akademiske institutioner Besøg fjernundervisningsbøger for rabatter på bulkordrer.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruktioner: HEALING MEDITATION FOR LOWER CHAKRAS: boost positivism, creativity and personal power (Kan 2024).