Hvor hårdt skubber vi et barn?

• Kan 3, 2024

Forældre har et kompliceret job, da de prøver at hjælpe deres børn med at føle sig trygge, støttede og beskyttede, samtidig med at de undgår at forkæle dem eller overbeskytte dem. Hvordan bestemmer du, hvornår du skal hjælpe, og hvornår du skal gå tilbage?

Som sidste dages hellige har vi en fordel, som andre ikke har. Vi kan bede om hjælp, og selv i begivenhedens varme kan vi lade Ånden lede vores beslutninger. Når vi har mere tid til at tænke, er det nyttigt at have forudvalgte retningslinjer til at følge. Disse retningslinjer vil være forskellige for hver person, men følgende er nogle spørgsmål, du skal overveje:

1. Hvad er mine langsigtede mål for dette barn? Skal barnet gøre dette alene for at opnå dem? I min forrige artikel nævnte jeg behovet for at hjælpe et handicappet barn med at lære at tage sig af sig selv. Havde der ikke været noget handicap, havde jeg måske ikke overvejet en anden gang at hente hende, da hun faldt. Men det langsigtede mål sammen med det, jeg vidste om cerebral parese, betød, at jeg måtte være strengere, end jeg havde været for hendes søster.

2. Hvad er formålet med denne aktivitet eller udfordring? Hvis et barn får til opgave at gennemføre et skoleprojekt, er formålet at lære. Inden mine børn blev undervurderet, plejede jeg at lytte til forældre klage over deres barns månedlige bograpportprojekt. De ville tale om, hvordan de skulle holde sig ope hele natten for at gøre det. Børnenes projekter var elegante, men de havde ikke rørt dem. Alt blev gjort af de konkurrerende forældre. Uanset om de ønskede at gøre et godt indtryk eller skåne deres barn traumet af en dårlig karakter, fordi de glemte at gøre det, blev formålet ikke nået. Børnene lærte ikke noget, og de behøvede ikke at tage ansvar for deres valg.

3. Hvor er dette barn i hans udvikling? Et barn under tolv måneder kan ikke manipulere, så når han vil have noget, vil han bare have det. Det giver mening at for det meste give et så lille barn, hvad han vil, hvis der ikke er andre omstændigheder at overveje. En tre-årig, der skrig, hvis du forlader hans syn, er imidlertid nødt til at lære at forlade sin mor, så han kan vokse op og blive uafhængig.

4. Hvilken type barn har du? Et genert, skyløst barn skal tage skridt til uafhængighed langsommere end et modigt, udadvendt barn. Et hensynsløst barn kan have brug for mere vejledning end et forsigtigt barn. Vi kan ikke gøre ting for disse børn, men vi kan gå dem gennem trinnene og gradvist overlade flere og flere af dem til barnet.

5. Hvad er der forud for, at barnet skal være forberedt på? Et lille barn skal forberede sig på børnehaven, så han har brug for praksis med at være væk fra sine forældre og lære at stole på dem til at vende tilbage. Et børnehave barn skal lære at adlyde, så han kan håndtere de strengere krav fra Sunbeams. Et barn, der er ved at gå i børnehave, skal være i stand til at tage sig af sine grundlæggende behov. En teenager skal forberede sig på at bo alene og træffe de rette valg. Jo før han har brug for at være klar til noget, desto sværere skal du skubbe.

6. Hvad er konsekvenserne? Naturligvis lader du ikke et barn lege i haven, hvis han løber af, fordi hans liv ville være i fare. På den anden side, hvis en tredje klassetrin får en dårlig karakter, fordi han ikke gjorde sine hjemmearbejde, når det blev mindet om det, kan han sikkert tage straffen. Hvis han ikke gør det, laver han måske ikke sine lektier, når han går i gymnasiet, og indsatsen er højere. Hvis et barn ikke lærer i en ung alder, at handlinger har konsekvenser, kan konsekvenserne være ødelæggende på et tidspunkt, hvor du ikke kan beskytte ham.

7. Hvad siger vor himmelske Fader om dette?


Rigtige valg: At hjælpe børn med at leve Guds måde

Video Instruktioner: LAST TO LEAVE THE ISLAND WINS A MYSTERY PRIZE! | We Are The Davises (Kan 2024).