Tidlig intervention til udviklingsforsinkelser

• Kan 2, 2024

Når dit barn diagnosticeres med en udviklingsmæssig forsinkelse, anbefaler fagfolk og advokater ofte tidlig indgriben. På lokale eller regionale centre finder familier til spædbørn og små børn ressourcer til stimulering af spædbørn, fysisk behandling og taleterapi og skaber forbindelser med andre, der har lignende bekymringer og interesser.

Mange studerende i tidlig indgriben og specialiserede børnehaver er almindelige børn, der har udviklingsforsinkelser i to eller flere områder, som kan være neurologisk umodne, men blomstre med passende indgreb. Disse børn kan være livslange venner med børn med udviklingshæmning som Downs syndrom eller autisme, der senere er inkluderet i almindelige klasseværelser.

I nogle områder tilbydes tjenester på lokale hospitaler eller gennem det lokale skolekvarter, og i andre kommer specialister til tidlig intervention til en families hjem. Kvaliteten af ​​tjenesterne og personlighedsmatchet hos personale og familier varierer afhængigt af oplevelsen og uddannelsen af ​​terapeuter og administratorer, finansieringsproblemer, barnets diagnose og familiedynamik.

Husk, at fagfolk med tidlig intervention muligvis har mindre erfaring med børn, der har dit barns diagnose, end du forventer. De kan imidlertid være uvurderlige ressourcer til strategier og spil, der understøtter dit barns interesse i at nå deres egne såvel som standardiserede udviklingsmål. De fleste børn med udviklingsforsinkelser, der har adgang til tidlig indgriben eller børnehave med særlige behov, udvikler de færdigheder, de har brug for at blandes naturligt i børnehaven og derover.

Det er ofte nyttigt at kontakte nationale advokatorganisationer for at få bogforslag, så du kan læse de nyeste strategier for tidlig interventionsstøtte til dit barn og spille disse spil derhjemme. Du er velkommen til at dele publikationerne med dit barns personale til tidlig indgriben og bede om deres meninger om materialet.

Bøger skrevet til familier af babyer med Downs syndrom er nyttige ressourcer til babyer og små børn med forskellige udviklingsforsinkelser, fordi de forklarer, hvilke komplicerede grunde til forsinkelsen, samt foreslår spil at lege derhjemme eller til at behandle i terapi.

Mange familier tilmelder deres børn til mainstream-programmer som Gymboree eller Kindergym, parkafdelingsprogrammer eller Mommy and Me-klasser, der kan være lige så nyttige som tidlige interventionsprogrammer, fordi små lærer så meget af almindelige kammerater.

Dette er også nyttigt, fordi vi ofte har brug for påmindelser om, at alders passende adfærd og udviklingsmilepæle, der ikke er anført på tidlige interventionschecklister, kan være ganske udfordrende - og de er ikke relateret til et barns diagnose eller forsinkelse. Nogle af disse er det, der driver alle mødre til forældremagasiner, klasser og specialister, og de fleste giver os bundningshistorier, som vi kan dele med hinanden mange år senere.

Det er også vigtigt at holde alle familiemedlemmer integreret og inkluderet i mainstream i vores samfund, så vi er klar over, hvor meget mangfoldighed der er blandt vores barns almindelige kammerater. Det gør en forskel, når andre forældre forstår, hvor meget mere ens end forskellige vores børn tilfældigvis er, når de vokser op sammen.

Gennemse i din lokale boghandel, offentlige bibliotek eller online forhandler for bøger om tidlig intervention hjemme og skole Tidlig interventionsaktiviteter og spil

Førskoleundervisning og NAEYC
//www.coffebreakblog.com/articles/art53251.asp

Terri Mauros fem dårlige grunde til at undgå tidlig indgriben

Gæsteblog: Ikke almindelig sans
For terapeuten, fra moren
//ht.ly/7gL1e

Diane Ravitch: Forsvar af de tidlige år mod voksnes krav
//wp.me/p2odLa-6VE

Video Instruktioner: What is Avoidant Personality Disorder? (Kan 2024).