At engagere sig i den naturlige verden og haver

• Kan 19, 2024

Da mine børn var små, havde de hver deres små pletter i den større have, hvor de kunne grave mudderhuller og snavsbakker. De øvede på at plante frø og begrave legetøj for at se, hvad der ville vokse. Mange af de frø, de plantede, voksede lige så rigeligt som mine omhyggeligt plejede planter, ikke så overraskende, da jeg havde forberedt jorden til deres del det samme som min.

Nogle børn har ikke noget imod snavs i haven, men føler sig meget ubehagelige med at blive beskidte, når de lukker haveporten. Andre elsker at vandplanter og lege i vandpytter, men ønsker ikke at beskæftige sig med mudder. Nogle der er ubehagelige i regnen kan glæde sig over at have regnfrakker og gummistøvler gå gennem sprinklere. Haver og vandrestier har deres egne risici og farer, og børn skal altid overvåges omkring vand. Selv et par tommer vand i en spand kan være dødbringende for et barn, der tumler hovedet ind i det.

For mange børn kan det at være udendørs give flere taktile oplevelser, end det ville være behageligt indendørs. At være opmærksomme små forskere på en vandresti eller en gartner i deres plaster kan være distraherende terapi for børn i fysisk eller følelsesmæssig smerte. En god tommelfingerregel er at forvente, at det modsatte af det, du forestiller dig, vil være noget, dit barn vil nyde.

At tilbringe tid i haver kan muligvis give mere forudsigelighed og kontrol end vandreture i enge eller bakker i nærheden, men en mangfoldighed af oplevelser kan hjælpe hvert barn med at integrere en ny forståelse af liv og vækst. Det er umagen værd at opdage, hvor i det naturlige eller kultiverede udendørs føles hvert barn mest behageligt eller fascineret. Nogle børn foretrækker at være stille og kigge omhyggeligt, mens andre strejfer gennem landskabet som uærlige opdagelsesrejsende. Hvert barn skal have mange muligheder for at gøre begge dele og alt derimellem.

Børn med handicap har måske ikke så mange muligheder for at engagere sig i den naturlige verden som deres almindelige kammerater. Spørgsmål relateret til tilgængelighed af stier, komplikationer ved kroniske helbredsforhold og tilgængelig støtte eller opmuntring udgør imponerende hindringer. Det kan være, at forældrene bliver overvældede af at planlægge medicinske besøg, terapi, evalueringer og IEP'er i løbet af ugen og har mange andre forpligtelser til at indhente i weekender og helligdage. Naturen kan planlægges i.

Muligheder til rådighed for almindelige kammerater og søskende kan muligvis ikke tilbydes børn med handicap på grund af forestillede forhindringer eller uerfaring hos personale og virksomhedsejere med mennesker, der er vokset op med handicap. Jeg er meget overrasket over, at mennesker, jeg møder, har meget mere erfaring med handicap, end jeg forventer. Der har aldrig været mere opmærksomhed omkring tilgængelighedsspørgsmål, end der er nu. Spor og hytter er blevet bygget eller ændret for at tilskynde til inkludering af hvert medlem af familien.

Efterårets høstsæson er et vidunderligt tidspunkt at bringe børn med handicap tilbage i haven for at nyde frugt og grøntsager, som de har haft tendens til og så vokse fra forår til sommer. Ud over at havearbejde er et naturligt link til bedre ernæring og valg af mad, kan observering af forskellene mellem planter og vækstmønstre hjælpe børn med at forstå, hvorfor vi sætter pris på forskelle og fejrer mangfoldighed i naturen. Børn kan også lære mere om sig selv vandre på naturlige stier eller gå gennem botaniske haver, hvor indfødte planter er featured og beskyttet.

Efteråret er en vidunderlig sæson, fordi høje planter giver skygge og gemmer, og alle frøene, der er plantet i foråret, har allerede vist os, hvad de skal gøre. Haver giver muligheder for at fokusere på vækst og forandring, men er også fantastiske hjem for insekter, fugle, firben og andre critters, der interagerer med de planter, vi ønsker at trives med fuldstændig ignorering af vores ønsker. Nogle mennesker er sentimental og filosofiske i deres haver, og andre er mere tilbøjelige til at være effektive og praktiske, afhængigt af sæsonen, vejret og opgaven. Børn, der har mulighed for at gå eller rulle gennem naturlige steder, kan udvikle en følelse af sted og tid, som voksne tager for givet.

Selvom efteråret ofte tages op med Back to School-arrangementer, aftaler og møder, er det vigtigt, at børn med handicap har mulighed for at interagere med både den kultiverede og naturlige verden. Det er mere sandsynligt, hvis en forælder eller et andet familiemedlem nyder havearbejde derhjemme eller i et ærtefællesskab eller besøger lokale godser eller botaniske haver. Almindelige børn drager fordel af tidlige oplevelser med havearbejde, vandreture og at være ude i den naturlige verden. Børn med handicap er bare almindelige børn, der har mere papirarbejde i deres liv.

Gennemse i din lokale boghandel, offentlige bibliotek eller online forhandler efter bøger som:

Sidste barn i skoven
eller
The Urban Birder

Video Instruktioner: PETER HEAVEN & blue light orchestra - i feel for you - lifestyle world version (Kan 2024).