En boganmeldelse om Tag ham hjem og elsk ham

• Kan 3, 2024

I et nyligt e-nyhedsbrev fra Autism Society of America Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det af Mary Ann Puckett blev vist. Det var omslaget til denne bog, der tog min opmærksomhed. Titlen til den korte synopsis i den bemærkede e-mail, "Mor skriver bog om at rejse søn på spektrumet" og kunne let have beskrevet snesevis af bøger om emnet.





Bogen er tilgængelig kl www.autismreality.com, som er et websted, jeg ikke var bekendt med, så jeg gik derover for at lære mere om bogen og endte med at bestille den til $ 14,95 plus forsendelse og håndtering ved hjælp af PayPal. Om en uges tid var bogen i min postkasse og gennemgås den samme dag. Lige nu, da jeg besøgte stedet, bemærkede det på den nederste side, at jeg har besøgt siden tre gange. Du vil blive mødt med musik fra sangen "Paper Doll" på stedet på hjemmesiden. Betydningen af ​​denne sang er nævnt i Kapitel et.

Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det består af 168 sider, der dækker tolv kapitler, indvielse, introduktion, bibliografi, indeks og en liste over anbefalet læsning. Blandt listen er et par bøger, som jeg også har læst. Bagerst i bogen findes også flere tomme sider til notatoptagelse.

Jeg var i stand til at læse gennem bogen på en eftermiddag mellem at gøre andre ting. I modsætning til andre bøger fra forældre, der beskriver en bestemt terapi eller handler med deres liv før autisme, Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det holder sig til det aktuelle emne og gennemgår tiden i kronologisk rækkefølge af hendes søn Stefans liv. Skrevet i 2004, da Stephen var 23 år gammel og stadig boede hjemme hos Mary Ann og hendes mand.

Mary Ann nævner ikke sin mands navn eller hans erhverv. Mary Ann var lærer inden hun fik to børn. Det var tydeligt, at Stephen havde problemer den første dag, han kom hjem fra hospitalet. Han skreg og begyndte at bid i en meget ung alder. Mary Ann nævner mange gange, at de aldrig havde en hel nat søvn, indtil Stephen var otte år gammel. De havde svært ved at finde læger, og hun stolede på telefonbogen for at vælge dem.

Stephen havde kroniske øreproblemer, kunne ikke tygge hans mad ordentligt og led i årevis med anfald, før han fik ordentligt medicin til dem. Det blev kort nævnt, at Stephen også har OCD og skoliose, skønt den obsessive-tvungen lidelse ikke blev drøftet i bogen.

Når hun dækker et emne, som Stephen har gennemgået, forklarer Mary Ann til læseren, hvad dette ord eller udtryk betyder i lægmand. Dette inkluderer vitamintilskud, IEP'er, fortalervirksomhed og brevskrivning, In-Home Support Waiver, batteriet med test, som Stephen udholder gennem årene og medicinske bivirkninger. Jeg lærte alt om en bakteriel antegen kaldet Staphage Lysate, der ikke længere bruges på mennesker. Dette var meget gavnligt for Stephen i to år.

Mary Ann understreger, at hvis de havde fået en diagnose tidligere i livet, kunne Stephen have haft godt af de tidlige interventions-tjenester. Det samme er tilfældet med hensyn til sensorisk integration, da hun minder om de problemer, Stephen havde tidligere i livet, men de havde ingen indikation af, hvad dette var.

Stephen havde problemer med at gennemgå og begyndte at gå og tale senere end forventet. Han holdt op med at tale i en alder af to og blev ikke verbal indtil otte år. Dette var, da de blev introduceret til Dr. Conrad, en allergiker. Stephen har haft problemer med at sove og opføre sig siden en baby. Han var på Haldol, før han skiftede til Risperdal og andre anfaldsmediciner sammen med hans vitamintilskud.

På hans folkeskole ringede de til Mary Ann for at hente Stephen, da han havde adfærdsproblemer. De anførte de samme IEP-mål i mange år, før Mary Ann begyndte at deltage i konferencer og blive en del af et kapitel om autisme-samfund og lærte, hvordan man kunne forfølge for sin søn. Da Stephen overgik til gymnasiet blev der sendt breve til guvernøren, statens Superintendent for skoler, senatorer og statsrevisoren. Hendes mand gik til sit kontor for at diskutere spørgsmål. Det gik aldrig op for mig at kontakte statsrevisoren.

Tidligt var de fleste af de professionelle enige om, at Stephen viste autistiske træk, men da han genkendte sin mor, troede de alle, at han ikke kunne være autistisk. Introduktionen viser de sytten karakteristika ved autisme, der tidligere blev offentliggjort af Autism Society of America.

Heldigvis fandt de et par gode fagfolk undervejs, inklusive lærere og hjælpere, der havde træning og var i stand til at arbejde sammen med Stephen og Mary Ann blev ikke længere opfordret til at hente ham, når han forlod folkeskoleniveauet. "At leve med autisme er en undersøgelse af, hvor hurtigt adfærd kan komme ud af kontrol."

De måtte betale ude af lommen for alle udgifter, da forsikring øgede deres satser til over otte hundrede dollars om måneden på grund af, hvad læger havde skrevet i Stephen's medicinske poster. Stephen har været nødt til at bære en rygsæk i årenes løb på grund af bivirkningen af ​​hans medicin.Mary Ann deler, hvilke forholdsregler hun måtte tage for at tackle overgange under kørslen, og hvor svært det var at gøre dette med Stephen, da han ville gribe fat i rattet. Hun delte, hvordan en af ​​hans lærere testede børnene ved at flytte deres skriveborde hver måned. Det tog nogle måneder for de studerende at overvinde denne månedlige ændring.

Navnet på bogen, Tag ham med hjem og elsk ham kommer fra, hvad lægerne fortalte Mary Ann på Child Study Center, da de gennemgik resultaterne af hans test, herunder en CAT-scanning og EEG. På et tidspunkt senere blev han indlagt på hospitalet med et brudt appendiks.

Mary Ann holdt gode notater gennem årene, hvilket gjorde det muligt for hende at skrive denne bog med så detaljeret information og refleksion. Stephen har en fascination af støvsugere, har stadig problemer med at bruge en gaffel og kan ikke lide en ændring i hans rutine. Han arbejder gennem et beskyttet værksted, hvor han arbejdede på deltid med skoleprogrammet. " De sidste 23 år har taget os i mange forskellige retninger i søgningen på måder, der kan hjælpe Stephen med at udvikle sig til sit fulde potentiale. "

I en periode, hvor Stephen ville bruge bandeord og endda underviste en til en ikke-verbal studerende, før barnet begyndte at tale, gik Mary Ann på en feltrejse med sin klasse. Stephen sagde en bandeord, da hans lærer gik med ham på en gåtur væk fra klassen. Et par minutter senere kom de tilbage, og Stephen brugte aldrig en anden bande. Mary Ann spurgte læreren, hvordan hun var i stand til det. Det viser sig, at læreren lader Stephen sige to bandeord ti gange i træk og derefter ikke mere, så han fik det ud af sit system.

Kapitlerne i Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det er som følgende:

JEG. Fødsel til seks måneder, søvnforstyrrelse, DPT-skud, forsinket udvikling, spiseproblemer, proprioception, autoimmunproblemer

II. Forsinkelser i bevægelse, raserianfald, modstand mod forandring, tvang med vakuum

III. Hørselsevaluering / -resultater, modulationsproblemer med de fem sanser, søskens forhold

IV. Behandling af nervesygdomme, omfattende evaluering alder 3, taleterapi

V. Skolepladsalder 5, visuel tænkning, vigtigheden af ​​en-til-en-hjælp, tidlig indblanding, skolepolitik, interventionsprogrammer

VI. Alder seks, aminosyretestning, liste over vitamin- og mineraltilskud, taleudvikling, allergitest

VII. hjælp til søvnforstyrrelse, hyperleksi (læsning uden forståelse), forsøg på mainstreaming, udvikling af anfald

VIII. Passende placering i elementær autismeklasse, træning i adfærdsmodifikation, lokalt autismekapitel, sorgproces for forældre

IX. Middle School vanskeligheder og løsning, information om lovgivning om handicappede børn, hvad der kræves af skoler, håndtering af anfald, adfærdsproblemer behandlet med psykiatriske medicin, medicinske bivirkninger

X. Overgang til gymnasiet, breve / møder for at gå ind for en passende autismeklasse, interventionshjælp fra Office of Civil Rights

XI. Program for afvigende tjenester, Formålet med undtagelserne, hvordan man begynder at modtage afkaldte tjenester

XII. Fokus på de positive aspekter af autisme, autisme i legender og eventyr, køleskabsmor teori, behov for mere information og træning om autisme, juridisk værge, daglige kosttilskud, forbedringer i udviklingen

Skrivestilen var meget naturlig og let at forstå. Jeg var ikke nødt til at gå frem og tilbage for at finde ud af, hvor gammel er for hvert kapitel. Eksemplerne overbragte virkelig poenget, især da Mary Ann delte, hvordan hun forklarede, hvordan livet ville være, efter at Stephen uddannede gymnasiet til en senator og var i stand til at få de undladte tjenester. Dette betød, at Mary Ann ikke behøvede at forlade sit job eller placere Stephen i en institution.

Ved at gennemgå Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det forældre og fagfolk får indsigt i dagligdagens kamp gennem årene. Forsøgene og prøvelser af medicinændringer, rutiner og skolens overgange plus forsøg på at finde en læge for at stille en nøjagtig diagnose og få hjælp til anfald.

Dette er en bog, der skal gives til de pårørende og fortælle dem, hvordan det er at leve med autisme. Det er et øjeåbner at vise, hvilken type forskning forældre har brug for at gøre for at finde hjælp og ressourcer til deres børn, plus hindringerne, de støder på og udholder i denne proces med at leve med autisme.

Autism Reality - køb Tag ham med hjem og elsk ham: En historie om autisme og hvordan man kan håndtere det



Uddannelsesautisme-tip til familier 71-sider ressourcefuld e-bog til familier, der kommer ind i skolesystemet med en nylig autismediagnose. Find ud af, hvilke problemer der finder sted i løbet af en skoledag, og imødekomme disse udfordringer.

Video Instruktioner: The Egg - A Short Story (Kan 2024).