Vanskeligheder ved at læse læber
Tilsyneladende hører selv fuldt ud hørende folk ikke alt. Vores hjerner er temmelig magtfulde, og hvad vi ikke hører, udfyldes, hvilket giver indtryk af, at vi har hørt alt. For døve, hvor åbenlyst den samme ting opstår, er hullerne større, og vores hjerner er nødt til at udfylde meget mere (ofte for meget!).

For nylig i Australien, Better Hearing, en fremtrædende hjælpegruppe for den afdøde døve eller hårdhørende voksne, arrangerede en læbe-læsningskonkurrence rundt om i landet. Selv den person, der opnåede mest, fik kun 80% af det, der blev sagt. Hvis den bedste læbe læser stadig savner 20%, mangler flertallet af mennesker mere. Tilsyneladende er kun omkring 60% af det, der siges, hentet af de fleste, hvis de er afhængige af læbeudlæsning til kommunikation. Det betyder, at der er meget plads til fejl og kommunikation.

For fond skal du stå foran et spejl og uden at give nogen lyd sige ordet "dette". Se hvordan det ser ud på munden. Sig nu ordet "disse". Kan du se meget forskel i, hvordan dine læber bevæger sig? Prøv 'vandreture' og 'vægge'. Og der er så mange ord som dette, og mange kunne logisk bruges i den samme sætning, men ofte ville betydningen være meget anderledes.

I det seneste Better Hearing Australia-magasin * trak nogle af forsøgene på læbeoplæsning til sætningen ”Jeg burde have gået sko i stedet for høje hæle” meget latter. Dette er klassiske eksempler på, hvordan vi udgør det, vi tror, ​​vi hører for at prøve at passe det ind i emnet. Nogle svar var:
- Jeg tog mine sko af for at køle mine fødder
- Jeg ser frem til at få nye sko
- Jeg går ikke i sko i løbet
- Jeg går i de overlevendes sko
- Jeg har nogle anden verdenskrigs sko i klædeskabet
- Brug af sko er afgørende
- Vores tropper bar deres sko ud på den lange march

Hvis du kigger gennem svarene, læste alle læber ordet 'sko' - så de vidste, at sætningen handlede om sko. Nogle af svarene afspejler emnet - Sydney Kokoda memorial trail. Hvad læbe-læserne gjorde, var at prøve at give mening om de få ord, de læste, samt ordet 'sko' og passe disse ind i en sætning om emnet.

Selvfølgelig i en konkurrence får du kun en kort kniv ved at prøve at forstå, og du er nødt til at prøve at huske sætningen, selvom du gik glip af ord. I det virkelige liv kan vi bede om, at sætningen gentages, og som denne dejlige illustration viser, er det vigtigt at bede om afklaring, når vi har brug for den.

* Daw, Sue; Bedre hørelse - marts 2009; 2008 National Lip Reading "Cofee @ Kakoda"


Video Instruktioner: LØSER JERES PROBLEMER (Kan 2024).