Fixing Education

• Kan 3, 2024

Uddannelsessekretær Arne Duncan talte på det årlige møde i National Education Association (NEA) den 2. juli 2009. Han fortalte delegationerne fra denne utroligt store gruppe af undervisere, at en af ​​hans planer for at fastsætte uddannelse er at indstille fortjenestepræmier for lærere. Fortjenesteprisen, forklarede han, ville være knyttet til: en læreres vurdering af hendes overordnede, ethvert ekstra arbejde, som læreren udførte, og (trommerull, venligst) de standardiserede testresultater for hendes studerende.

"Nej nej!" råbte delegaterne. ”Du kan ikke linke vores lønsedler til deres testresultater! Det er ikke fair! Ingen! Nej! "Ifølge den 7. juli 2009-udgave af Uddannelses ugen råbte en delegeret:" Fortjenerlønning er fagforbud. "

Men Mr. Duncan mener også, ifølge Education Week, at inden for den nuværende fagforeningsstruktur behandles lærere som "udskiftelige widgets." Derfor antager jeg, at han føler, at hans fortjenstlønsordning vil give lærere mulighed for at bryde fri fra formen og give dem mulighed for at være alt, hvad de kan være, eller at være alt, hvad de kan få betalt for at være.

At fikse uddannelse er ikke et nyt mål. Kan du navngive en nylig præsident, der ikke har været "en uddannelsespræsident?" Problemer med uddannelse - klasseforskelle, uligheder i distrikterne, budgetnedskæringer, børn med ikke-involverede forældre, børn med et bredt spektrum af behov osv. - er ikke nye. Min største bekymring i alt dette er børnene.

Inden for det nuværende system er de ikke "udskiftelige widgets" også? Når Mr. Duncan, som han gjorde den 2. juli, udtaler, at det at basere lærernes løn på de studerendes score er gyldigt, fordi "studerendes præstation" skal overvejes ved evaluering af lærerens præstation, siger han ikke også, at den studerendes præstation og den studerendes standardiserede test score er en og den samme?

Når Mr. Duncan, som rapporteret på Politico.com den 2. juli, forklarer, at undervisningsarbejdet bestemt er mere kompliceret end "en simpel flervalgseksamen", men derefter fortsætter med at kalde den samme eksamen summen af ​​den studerendes præstation , reducerer han ikke hvert barn til et mønster med prikker på en side, der ikke engang vurderes af et menneske, men af ​​en computer?

I henhold til Arne Duncans biografi på Institut for Uddannelse websted, mens han var administrerende direktør (ja, forretningsbetegnelsen; du læste det rigtigt) af Chicagos skoler, mødte "en højtid på hele tiden på 66,7 procent af distriktets grundskoleelever eller overskredet statslæsestandarder. " Hvis præsident Obama ønsker målbare resultater med henblik på fastsættelse af uddannelse, er Mr. Duncan bestemt den mand, der gør jobbet.

Jeg har ingen løsninger til reparation af uddannelse. Jeg ønsker personligt, at den tidligere New York State of Teacher of the Year og uddannelsesaktivisten John Taylor Gatto var Secretary of Education, men måske er det fordi mit barn er hjemmeskoleuddannet.

Om meritlønning er fagforbud, er for andre sind at beslutte. Men dette ved jeg: Uddannelse baseret på standardiserede testresultater er børnebrystning.

Video Instruktioner: How to fix a broken education system ... without any more money | Seema Bansal (Kan 2024).