Hjælp dine studerende med at få succes

• April 28, 2024

Studerende, der begynder fjernundervisningskurser online, har mange spørgsmål, især hvis det er deres første online kursus. Et godt designet onlinekursus giver svar på disse spørgsmål, inden eleverne begynder at stille dem. En FAQ med svarene på dem er meget nyttige. Her er nogle af disse spørgsmål.

1. Spørgsmål om teknologien såsom: Hvilket udstyr og software kræves til dette onlinekursus? Hvordan får jeg adgang til mit onlinekursus? Hvad hvis jeg ikke kan logge ind på kurset? Hvem kontakter jeg, hvis jeg har problemer med teknologien?

• Som instruktør kan du give links til skolens oplysninger for at besvare disse spørgsmål. Det kan være en elevhåndbog eller et område på skolens websted.

2. Spørgsmål om, hvordan jeg skal få succes på kurset, f.eks .: Hvilke færdigheder skal jeg have for at gøre det godt på onlinekurser? Hvordan adskiller læring online sig på campuslæring?

• Et link til din skoles rådgivende information om dette emne ville være godt, hvis det er tilgængeligt, eller et link til vejledning. Ellers vil et link til et websted, som du synes er særlig nyttigt, blive værdsat af de studerende.

3. Spørgsmål om, hvor jeg kan få kursusinformationen, f.eks .: Hvilke bøger har jeg brug for til kurset, og hvor får jeg dem? Hvor får jeg instruktørens notater eller foredrag? Hvordan gør jeg min research til kurset?

• Endnu en gang er links til de relevante steder sandsynligvis de mest nyttige for studerende - boghandlen, kursus-loginsiden, biblioteket, skrivelaboratorier osv.

4. Spørgsmål om deres deltagelse i kurset, såsom: Skal jeg være online på bestemte tidspunkter til møder, foredrag eller prøver? Hvordan sender jeg opgaver? Hvor ofte skal jeg logge ind eller sende indlæg på opslagstavlen?

• I dette tilfælde ville det sandsynligvis være bedst at sende en besked til alle studerende, der er tilgængelig, når de først logger på kurset med svaret på alle de spørgsmål, som studerende måtte have om dit særlige kursus.

5. Spørgsmål relateret til forventninger som: Hvad forventes af mig i et onlinekursus? Hvor meget tid forventes jeg at bruge online til kurset?

• Dette er noget, du skal besvare af dig som instruktør på kurset. Hvad er dine forventninger? Ud fra disse forventninger og de opgaver, du giver de studerende, hvad er dit skøn over, hvor meget tid de har til at bruge online? Disse oplysninger skal være klart tilgængelige for studerende fra kursets første dag.

6. Spørgsmål om kommunikation som: Hvordan kommunikerer jeg med min instruktør eller andre studerende på kurset? Hvordan kommunikerer min instruktør med mig? Hvad hvis jeg har et ikke-teknisk problem såsom sygdom?

• Studerende har brug for at kende den metode, du ønsker dem til at bruge til at kontakte dig med spørgsmål eller vigtig information. Jeg har set en skole, hvor informationen er lagt nederst på hver af kurssiderne, hvor de åbenbart er let tilgængelig for enhver studerende. Et separat indlæg fra dig med et telefonnummer og tilgængelige tidspunkter, og når det er relevant, ville være mest nyttigt for studerende. Den tidsramme, de kan forvente at høre tilbage fra dig, er også nødvendig til både telefon- og e-mail-kommunikation.

At designe oplysninger til studerende på dit kursus er en god måde at få dem i gang med på en god start på deres fjernundervisningsrejse. Dette er nogle af de spørgsmål, som studerende nye til fjernundervisning ofte har om deres første kursus med din skole. Det skader ikke at have de tilgængelige oplysninger i hele deres studier, så det kan være bedst at designe dem til alle de kurser, du underviser. På denne måde hjælper du alle dine studerende med at få succes med deres onlinekurser.

Video Instruktioner: Relax 8 Hours-Relaxing Nature Sounds-Study-Sleep-Meditation-Water Sounds-Bird Song (April 2024).