Hvad er færdigheder?

• Kan 4, 2024

I mine tanker, sprogfærdighed er den kompetence, der er nødvendig for at udføre en bestemt aktivitet.

For eksempel forventer jeg, at sygeplejersken skulle tage blod fra min arm for at være dygtig til denne aktivitet. Hvis hun skulle stikke mig flere gange, før hun fandt det rigtige sted, ville jeg ikke bedømme hende som dygtig. Jeg føler det på samme måde med at læse.

Når jeg bedømmer læseværdigheden for en fjerde klassetrin, ville jeg begynde med en bog i 4. klasse: Sort skønhedfor eksempel i modsætning til Amelia Bedelia. Jeg vil ikke bedømme en standset, monoton betragtning af ord "dygtig." Jeg forventer, at en fjerde klassing kan læse højt med en selvsikker, naturlig intonation. Jeg forventer, at en læser i fjerde klasse, der ikke er plaget af en medicinsk diagnosticeret indlæringsvanskelighed, kan læse Sort skønhed på egen hånd, krøllet sammen komfortabelt derhjemme og ikke blev talt igennem det af en lærer i skolen. Jeg ville forvente, at ”læsefærdigheder i 4. klasse” inkluderer muligheden for at bruge en ordbog til at finde frem til ukendte ord, hvis betydning ikke kan gætes ud fra konteksten.

"Læsefærdigheder" defineres forskelligt af forskellige testorganer.

Den nationale bedømmelsesbestyrelse definerer dygtig på NAEP-eksamenerne som "kompetence i forhold til udfordrende emner."

NAEP-læsetestene genkender fire niveauer af læseevne: Under Basic, Basic, Proficient, og Fremskreden.

NAEP fremskreden svarer til en karakter på A +. NAEP dygtig svarer til A eller høj B. NAEP grundlæggende svarer til en karakter på C. Set på denne måde betyder det faktum, at kun 32% af de studerende opnår "færdigheder" på NAEP, ikke nødvendigvis, at de andre 68% læser "under lønklasse."

Statlige vurderingstests har en tendens til at indstille en lavere standard for sprogfærdighed med det resultat, at stater rapporterer en større procentdel af børn, der opnår "færdigheder" end NAEP.

I 2011 rapporterede Delaware for eksempel, at 85% af statens 4. klassinger havde opnået læsning af "færdigheder". Ifølge NAEP-resultaterne viste kun 22% af Delawares børn "færdigheder."

Årsagen til sådanne uoverensstemmelser er, at selvom NAEP-færdigheder afspejler læseevnen over gennemsnittet, sætter de fleste stater standarden for sprogfærdighed som "læsning på niveau-niveau."

Så hvad er "klassetrin"? Forskellige læsbarhedsindekser bruges til at bestemme læsekvalitetsniveau. Som man kunne forvente, er de ikke identiske i det, de identificerer som ”fjerde klasse læsningsniveau.”

Med så mange variabler at overveje, hvordan skal forældre vide, om deres børn læser så godt de burde være for deres alder og intelligens?

De kan stoppe med at stresse over standardiserede testresultater og lytte til deres børn læse. En tredje klassing, der har mestret læseprocessen, vil være i stand til at læse Charlotte's Web med en behagelig levering med hensyn til intonation og tilsyneladende forståelse af, hvad der læses. Noget mindre er mindre end dygtigt.

Kom til forummet, og fortæl os hvad du synes.

Video Instruktioner: The Sims 4 - Tutorial - Sådan stiger du i færdigheder (Snyd) (Kan 2024).