Hvad er den videnskabelige metode?
Den videnskabelige metode er en systematisk oversigt til indsamling af information ved observation og eksperimentering. De grundlæggende trin i den videnskabelige metode er:

Trin 1: Observation
Trin 2: Spørgsmål
Trin 3: Hypotese
Trin 4: Eksperiment
Trin 5: Resultater
Trin 6: Konklusion

Lad os tage et eksempel og gå gennem hvert trin.

Trin 1: Observation
Lad os begynde med en enkel observation, der er foretaget, mens vi arbejder i din have. Du kan især lide at dyrke zucchini, og du bemærker, at nogle af dine zucchini-planter vokser meget større zucchini end andre.


Trin 2: Spørgsmål
I dette trin stiller du et spørgsmål, der skal besvares og / eller identificerer det problem, du ønsker at løse. Så du er nysgerrig efter størrelsesforskellen mellem dine zucchini-planter. Hvilke faktorer kan påvirke størrelsen på en plante? Faktorer, der skal overvejes, er mængden af ​​vand eller sollys, som hver plante modtager, eller måske den jordtype, hvor hver plante dyrkes.

Til formålet et godt eksperiment, ønsker du kun at vælge en variabel, der skal testes. Lad os i dette tilfælde vælge vandvariablen. Et godt spørgsmål ville derfor være "Har den mængde vand, en courgette-plante får, indflydelse på størrelsen på courgette?"


Trin 3: Hypotese
I dette trin formulerer du et foreløbigt svar eller en hypotese. I sin enkleste form kan en hypotese betragtes som en forudsigelse eller endda en "uddannet gæt". Baseret på din viden om voksende zucchini-planter (den 'uddannede' del af den 'uddannede gæt'), hvad "gæt" vil du være resultatet af dit eksperiment? Tror du, at mere vand vil forøge eller mindske størrelsen på din zucchini-plante?

Du ved fra din erfaring med havearbejde, at zucchini-planter kræver vand for at overleve og vokse. Du har også bemærket, at de planter, der får mere vand, trives og vokser sig større end de planter, der ikke får så meget vand. I dette eksempel vil vi derfor antage, at jo mere vand en zucchini-plante får, jo større vil zucchini vokse.


Trin 4: Eksperiment
Indsamling af data er det næste trin i den videnskabelige metode. For at indsamle disse data skal du designe et eksperiment, der tester den hypotese, du lavede i trin 3. Lad os sige, at du vil bruge tolv planter i din test. Du kan opdele planterne i tre grupper - fire planter pr. Gruppe - for at sikre, at dine resultater er endelige.

Du skal være forsigtig med at kontrollere alle variablerne i eksperimentet, så kun den ene variabel - vandmængde - vil være forskellig for hver gruppe af testplanter. Dette betyder, at du bliver nødt til at sikre dig, at de andre variabler - mængde sollys, jordtype og plantetype - er de samme.


Trin 5: Resultater
Du tester din hypotese ved at køre dine eksperimenter og notere resultaterne. I dette eksempel dyrker du tre sæt med fire zucchini-planter hver, og sørg for, at hver prøve er sammensat af planter af samme type, dyrket i den samme jord og får den samme mængde sollys.

Hver prøve får imidlertid vand i forskellige mængder. En prøve modtager den sædvanlige eller anbefalede mængde vand til en zucchini-plante. Denne prøve ville være din "kontrol" -prøve. En anden prøve modtager derefter en større mængde vand end kontrolprøven, og den tredje prøve vil modtage en mindre mængde vand end kontrolprøven.

Et vigtigt element i udførelsen af ​​et videnskabeligt eksperiment er at føre gode poster. Derefter kan du ved slutningen af ​​eksperimentet bruge disse resultater til at analysere dine data.


Trin 6: Konklusion
Når dit eksperiment er afsluttet, vil du tage en konklusion baseret på de indsamlede data. Var din hypotese rigtig eller forkert? Vokste planterne, der modtog mere vand, større courgette?

På dette tidspunkt har du to muligheder for din konklusion. For det første kan du afvise din hypotese. Hvis prøven, der modtog mere vand, ikke producerede større zucchinier end de andre prøver - med alle andre variabler er den samme - kunne du afvise din hypotese.

Dit andet valg er at IKKE afvise hypotesen. Bemærk, at dette er helt anderledes end at "bevise" din hypotese. Du kan ikke bevise nogen hypotese med kun et eksperiment. Der kan have været andre variabler, som du ikke var opmærksom på - noget på det mikroskopiske niveau, eller noget, der opstod, når du ikke så planterne - siger fugle- eller skadedyrangreb, der opstod natten og efterlod ingen spor udad. Hvad en videnskabsmand KAN sige på dette tidspunkt ville være, at resultaterne understøtter hypotesen. Hvis dine resultater understøtter hypotesen, kan du bruge dine data til at danne en teori. Der ville derefter være behov for mere test, før denne teori muligvis accepteres som kendsgerning.


Trin 7?
Nogle gange er et syvende trin inkluderet, hvor forskeren ændrer hendes teori. Hvis resultaterne af dit eksperiment for eksempel ikke stemmer overens med din hypotese, prøv at bestemme, hvorfor din oprindelige hypotese var forkert. Kom med en ny hypotese og kør endnu et eksperiment.

Når du bruger den videnskabelige metode, er det ikke kun acceptabelt at være forkert, men den undertiden bidrager mere til banken med videnskabelig viden, hvis du tager fejl! Det, der er vigtigt, er, at forskningen blev foretaget på en logisk og videnskabelig måde, og at der følges op på eventuelle konklusioner. Hvert nyt eksperiment kan ikke kun bidrage med nye data, men måske endnu vigtigere, nye spørgsmål, som det videnskabelige samfund skal undersøge.

Video Instruktioner: Videnskab.dk - Videnskabsteori: Videnskabelige Metoder (Kan 2024).