Så du ønsker at blive en museumsuddannelse
I dag er det almindeligt, at museer præsenterer en bred vifte af programmering for offentligheden og er vært for tonsvis af skolebørn med guidede ture. Men uddannelse var ikke altid museumsfeltets fokus.

Amerikas første museer var en samling af nysgerrigheder fra hele verden, der ofte ikke relaterede til hinanden. Skærme var ikke organiseret for at fortælle en historie, men i stedet præsenterede rækker og rækker af mystiske udstoppede fugle, egyptiske relikvier og vidundere fra fjerntliggende nationer. I stedet for at bevare en bestemt historie inden for en institutionel mission, indsamles museer tilfældigt med en løs idé om ”at bringe verden til den besøgende.”

Disse udstillinger gjorde meget lidt for at formidle information til Gennemsnittet Joe. Det er blevet sagt, at kuratorer plejede at udstille for andre kuratorer. Vi skrev på et højt akademisk niveau og var ikke så optaget af at uddanne offentligheden som vi var med at imponere hinanden.

Med fremkomsten af ​​museumsstudier i 1960'erne begyndte feltet at ændre sig. Museer udviklede sig til en anden form for offentlig institution med fokus på at uddanne offentligheden om, hvad de så.

Dette begyndte med et nyt fokus på udstillinger, der forvandlede kuratorens rolle. Det var nu bydende nødvendigt, at udstillinger gav mening for et bredt publikum, hvilket betød alvorligt at tænke på den måde, vi skrev og præsenterede artefakter på. Samtidig begyndte museumsstipendiet at fokusere på offentlige programmer som en ny vej til at forklare information og tiltrække publikum.

Snart blev museumsuddannelse en vigtig afdeling inden for museumshierarkiet. Men det skulle gå flere år, før museumsuddannere og deres arbejde ville blive anerkendt som en væsentlig del af institutionen. Kuratorer var ikke ivrige efter at opgive deres overlegenhed i fortolkningen af ​​museets mission.

I dag har de fleste museer en aktiv uddannelsesafdeling, der er afgørende for dens drift. Som undervisningsdirektør kan du forvente at udvikle offentlige programmer og skoleture, der forbedrer museets mission og giver en vigtig indtægtskilde for budgettet. Uddannere koordinerer et team af docenter og museumslærere, der præsenterer programmer for skolegrupper, udflugter af ældre og busrejser.

De fleste uddannelsesafdelinger udvikler også udstillingsbaserede programmer til både midlertidige og permanente udstillinger, herunder klasser for børn, forelæsninger for voksne, specielle begivenheder og andre programmer. For eksempel for en udstilling med musikinstrumenter kan uddannelsesdirektøren planlægge en musikalsk forestilling. Eller til en udstilling om fødevarens historie kan en madlavningskurs føjes til tidsplanen. Museumspedagoger præsenterer ofte programmer selv, men de søger også personer i samfundet, der er specialiserede i interessante og beslægtede felt til programmering.

Museumslærere arrangerer sommerlejre for børn, bussture til andre historiske steder og deltager ofte aktivt i National History Day. De spiller også en vigtig rolle i den nye team-tilgang til udvikling af udstillinger. Lærere sørger for, at etiketter er tydeligt skrevet, og at udstillingsdesignet indeholder uddannelsesmæssige interaktiver, der forbedrer projektets budskab.

Der er nogle kandidatprogrammer, der udelukkende fokuserer på museumsuddannelse, men de fleste programmer giver studerende mulighed for at koncentrere sig om uddannelse, mens de oplever en lang række andre museumsstudier. En baggrund i undervisning og en grad i uddannelse er ikke afgørende for denne position, men en klar forståelse af de statslige uddannelsesstandarder er vigtig. For at sælge dit produkt til en stadigt travlere gruppe af skolelærere med et krympende feltrejsetilbud, er det vigtigt at kunne forklare, hvordan dine skoleprogrammer opfylder uddannelsesstandarderne. Borte er de dage, hvor en felttur var en slutning af året sjovt ekstravaganza. Dagens feltrejser skal være berettiget som en pædagogisk oplevelse.

Mange museer er afhængige af et team med frivillige docenter til at præsentere programmer, men nogle har et team af betalte museumslærere. Det er ofte lettere at få en position på et niveau i en uddannelsesafdeling på grund af det store antal mennesker, der kræves for at følge med i det store antal ture.

En karriere inden for museumsuddannelse er ideel for den person, der ønsker at undervise, men ønsker mere frihed end det traditionelle klasselokale kan give. Mulighederne er uendelige, når det drejer sig om at udvikle interessante uddannelsesprogrammer for den museumsgående publikum!

Video Instruktioner: MINE JULEGAVE ØNSKER / IDEER 2019 (Kan 2024).