Voksne med Downs syndrom inspirerer nye mødre

• Kan 3, 2024

Forældre til babyer og børn, der har Downs syndrom eller anden udviklingshæmning, er måske ikke vokset op med klassekammerater eller naboer, der har den samme diagnose og muligheder, de har til rådighed i dag. At læse om eller møde teenagere eller voksne med handicap, der har almindelige liv eller har nået ekstraordinære mål, kan inspirere os til at ændre vores fortaler og forventninger til vores egne børn.

For tyve år siden inspirerede tre år gamle Melissa Riggio hendes far til at oprette en "Børn med særlige behov" i Barnes og Noble butikker i hele landet og opfordrede til udgivelse af flere bøger specifikt til familier, der opdrager børn med handicap, kroniske sundhedsmæssige tilstande eller anden særlig har brug for. Hun fortsatte med at være en inspiration for alle, der kendte hende, og tusinder af andre er stadig inspireret af hendes liv, præstationer og drømme, fordi hun var i stand til at skabe en varig tilstedeværelse på Internettet. Vi er meget heldige med rollemodeller og elektroniske sociale netværk, hvor vi kan lære om andre, der gør en forskel i offentlighedens opmærksomhed og forståelse af vores børns potentiale.

Da min søn var et lille barn, var jeg meget interesseret i, hvilke muligheder og støtte der var til rådighed for unge mænd med Downs syndrom i vores samfund. Heldigvis var der en teenager i avisen, Patrick, der var startet som et lille barn i det første tidlige interventionsprogram på University of Washington med Pat Oelwein og Val Dmitriev.

Jeg ville kopiere nyhedshistorierne og tage dem med til min DS-forældersupportgruppe og det tidlige interventionscenter Mamma og mig-gruppen. Nogle år senere blev jeg sat i kontakt med Patrick's mor og fortalte hende, hvor meget hans præstationer og ambitioner havde betydet for mig - og hvordan jeg havde fotokopieret hver avisartikel til at dele, så vi ville fortsætte med at skubbe de kunstige grænser, der ville begrænse vores børns muligheder for at nå dette niveau af deres potentiale.

Hun lo og fortalte mig, at hun havde fotokopieret hver avishistorie om min søn og taget den med til sin forældregruppe og fortalt dem, at de skulle fortsætte med at være talsmænd for deres sønner og døtre for at se, hvor meget de kunne gå videre og holde brændende et spor for min søns generation. Jeg var forbløffet over det tidspunkt, at hendes søn og andre kandidater fra det oprindelige program havde et integreret program på privat gymnasium, hvor de tog mainstream-klasser med ændret læseplan. Men da min søn nåede den alder, tilmeldte han sig almindelige klasser på vores lokale gymnasium med klassekammerater, der kendte ham fra deres almindelige børnehave, 1., 2. og 3. klasse sammen.

I sin årbog nævnte hans almindelige klassekammerater flere gange, at de ønskede ham held og lykke på college. Og til min overraskelse deltog han efter eksamen på det samme college, hvor hans venner tilmeldte sig. Jeg var ikke klar over, at der var udviklet et eksemplarisk program, mens han var i gymnasiet. Moren til en almindelig ven af ​​hans fra førskolen fortalte mig om det og insisterede på at køre os til orienteringsmødet, så han kunne møde instruktørerne, og vi kunne lære mere om det. Min søn deltog i en livlig diskussion på mødet, og instruktørerne virkede ivrige efter at have ham i deres klasser.

Jeg var lidt ængstelig, fordi jeg troede, at programmet var for studerende med indlæringsvanskeligheder, og min søn igen ville være den første med Downs syndrom, der blev inkluderet. Den første dag, jeg kørte ham til klassen, ankom vi tidligt, så jeg kunne være sikker på, at han kendte sin vej rundt om bygningen, og vi spiste en snack sammen på studentdeli. Jeg tog en dyb indånding og kiggede ind i hans klasseværelse den dag - en hel halvdel af de studerende var kromosomisk forbedrede personer med de smukke Downs syndrom-øjne.

Bagefter ruslede vi hen for at hente hans studerendes ID-kort, og en ung kvinde, der har kendt ham siden den samme almindelige børnehave, løb hen for at hilse ham. Hun lænede sig på græsset med et halvt dusin venner, meget stolt over at introducere min søn for dem som hendes kære ven. De chattede om musik, klasser, tøj. Og så sagde min søn, at det var rart at løbe ind i hende og møde alle, men han havde brug for at få sit student-id.

Da min søn overvejede sine erhvervsmæssige forhåbninger, planlagde han både et arbejdsplads på indgangsniveau, hvor han kunne tjene penge til at betale for datoer og elektronik og forberedelse til en skuespillerkarriere. Han er fornuftig, praktisk person med store forhåbninger og en stor fantasi.

Min søns succeser i hans voksne liv har været uventede sammenlignet med hans kammerater med Downs syndrom, fordi han som førskolebørn blev vurderet til at være 'lavt fungerende med lavt potentiale'. At lære at læse, skrive og huske matematikfakta osv. Var en bivirkning ved den inkluderende børnehave og inkludering af grundskolen, som jeg valgte for ham for hans sociale udvikling, og så han ville vokse op inkluderet og ikke behøver at blive ”integreret” som voksen .

Jeg tror, ​​han stadig ville have et godt liv, uanset om han havde overvundet udfordringerne fra undervisningspersoners lave forventninger eller ej.I årenes løb har vi mødt andre universitetsstuderende med Downs syndrom og mange voksne med DS, der har job eller deres egne virksomheder. Men vi har også mødt mange almindelige personer med Downs syndrom, som har større udfordringer og færre akademiske eller uafhængige livsevner, der nyder en god livskvalitet og oplevelsesrigdom og bidrager med andre store aktiver til deres familier og lokalsamfund.

Dette er noget, som vi måske ikke er i stand til at læse om på websider eller i bøger, måske fordi resultaterne af Downs syndrom 'superstjerner' og mange almindelige mennesker med Downs syndrom stadig er en overraskelse for så mange. Hver person med Downs syndrom er et unikt individ, der har noget fantastisk at tilbyde dem, der er heldige at være tæt nok på at finde det.

Gennemse på dit offentlige bibliotek, lokale boghandel eller online forhandler efter bøger som: Tæl os i: At vokse op med Downs syndrom () eller Refleksioner fra en anden rejse: Hvad voksne med handicap ønsker alle forældre vidste

Det er ikke kun et job, det er en karriere - Eric Matthes
Arc of KingCountys advokatkoordinator, Pacific NW Employment Forum 2013
//www.youtube.com/watch?v=duQ4DkefmXc

Teenager med Downs syndrom konkurrerer med
Saucon Valley High School svømmeteam
//tinyurl.com/6maeoko

Nordstrøm og målannoncer gør mere end at sælge tøj
En ung model med Downs syndrom inspirerer andre med handicap
//kng5.tv/zF7V4w

UK: Charmerende film, der fejrer 5 års jubilæum for PSDS Support Group
Børn med Downs syndrom og deres familier:
//youtu.be/oUJR_s4H4aQ

Historie om ADAPTs grundlægger Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Video Instruktioner: How to fix a broken heart | Guy Winch (Kan 2024).