Math kortspil

• Kan 20, 2024

Det kan være meget sjovt at spille kort. Nogle kortspil kan bruges til ren fornøjelse, mens andre kan bruges til at lære matematikfakta. Der er så mange studerende, der ikke lærer ved at huske. De lærer ved at gøre. Dette kortspil får dem til at tælle og strategisere for at få en højere score. Dette spil er egnet til studerende fra folkeskolen til gymnasiet og er testet og godkendt af eleverne!

Spillet kaldes "Tens and Fifteens." Studerende kan bruge symbolerne på spillekortene til at tælle, indtil de lærer tilføjelsesfakta. Da symbolerne er der som en naturlig del af kortet, er det ikke pinligt at tælle dem. Det er lettere at spille kort for de ældre børn at arbejde med. De forbinder læringsfakta med flashkort som noget, der gøres i folkeskolen. Yngre børn kan lide raffinementet ved at lære matematik ved hjælp af spillekort. Børn elsker det, når voksne spiller dette spil med dem. Det er en god måde at tilbringe positiv tid med et barn på. Desuden lærer barnet tilføjelsesfakta.


Nødvendige materialer til hver gruppe af to eller flere spillere: to dæk spillekort. En blyant og papir bruges til at holde score. Lav pladser til hver spiller. Skriv hver persons navn eller initialer.


Begynders version - for to spillere eller mere. En score keeper kan tilføjes, eller en af ​​spillerne kan holde score. Angiv en lommeregner for at score alle resultater.


Bland de to dæk sammen. Brug alle kortene. Face cards tæller som 10. Jokere er vilde. De kan bruges til enhver kortværdi fra 1-10. Formålet med spillet er at bruge kortene til at lave "bøger", hvor værdien på kortene er på enten 10 eller 15. Der er mange måder at kombinere kort på i alt op til 10- 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Et enkelt ansigtskort eller 10 kort er lig med ti. Spillere kan også prøve at lave en 15 - 10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15, eller en dronning + 2 + 3 = 15. Spillere kan bruge så mange kort som nødvendigt til en samlet værdi på 10 eller 15.


Bestem, hvem der skal gå først. Del kort til hver spiller. Begyndende spillere starter normalt med tolv kort. Når de er blevet erfarne, kan spillerne muligvis bruge så mange som tyve. Begyndende spillere er normalt ikke tidsbestemt på hver hånd. En tidsbegrænsning kan blive pålagt, når de bliver mere erfarne spillere. Efter at spillerne har mestret "Ti og femten", kan de muligvis bruge de samme regler til at spille "Ti, Femen og Tyve." Dette er en hårdere version af det samme spil. Spillere skal have ikke mindre end tyve kort pr. Hånd for denne version.


Når en spiller har sine kort, vender han dem med forsiden opad. Derefter begynder han at kombinere dem i bøger med en værdi på 10 eller 15. Strategien kommer, når hver spiller prøver at gøre det maksimale antal bøger muligt. Bøger placeres med forsiden opad i en række øverst i hver spillers område på bordet. Det er helt tilladt at hjælpe en anden spiller med at finde ud af, hvordan man kombinerer kort til at lave sine bøger.


Scoring: Hver bog er ti point værd til scoringsformål. Det betyder ikke noget, om værdien tæller for bogen er en 10 eller 15; hver bog er ti point værd. Når alle kort er brugt til at lave bøger, afsættes eventuelle kort, der er tilbage. Hver bog tælles. Dette er et glimrende tidspunkt at øve på at tælle med 10. Hvert kort, der er tilbage, trækker 5 point fra scoringen. Eksempel: Der er otte bøger til en score på 80. Der er tre kort, der er tilbage til i alt 15. 80-15 = 65 betyder, at den samlede score er 65.


Du kan enten vælge et vilkårligt antal at opnå ved at score, eller du kan vælge et tidspunkt, som en halv times tid at spille. Uanset hvad der fungerer bedst for dig, er hvad du skal gøre.


Hvis vinding ikke er nok af en belønning i sig selv, beløn du din spiller baseret på scoringer, ikke på hvem der vinder eller taber. Vinderen / taber-spillet bliver endnu en måde, hvorpå eleven kan mislykkes i matematik. Det er langt bedre at belønne den studerende for de optjente point. Forhandle om dette før spillet. Jeg har normalt en grab taske med Jolly Ranchers, pebermynter, bubblegum, viskelædere, blyanter og bogmærker. Den bedste måde at sammensætte grabbag er at spørge den studerende, hvad han vil have.


Et andet vigtigt punkt er at få spillerne til at sige problemet og svare, når de tæller deres bøger. Dette hjælper den studerende med at se problemet og høre problemet, da han løser problemet. Dette er afgørende, da spillets mål er at lære den studerende matematikfakta, så han kan tilføje større mulighed. Dette kan hjælpe børnene med at gøre det bedre i klassen og i testsituationer. Brug "Tens and Fifteens" med enhver, der har problemer med tilføjelsesfakta for at give dem mulighed for at gøre det bedre i matematik!


Tilladelse til at kopiere disse instruktioner og bruge dem i et ikke-kommercielt privat hjem eller klasseværelse indstilling gives af Connie Mistler Davidson. Kommerciel brug af dette spil eller genudskrivning af disse instruktioner til offentliggørelse uden skriftlig tilladelse er udtrykkeligt forbudt. Send din forespørgsel til opmærksomhedsdisicitdisorder@coffebreakblog.com.

Video Instruktioner: Fun card game: How to play Stress (Kan 2024).