Primær musik - Flere undervisningsidéer

• Kan 10, 2024

I sidste uge talte vi om det faktum, at når du underviser i musik i Primært, har du sommetider bare brug for at ryste op, når du lærer en ny sang. Hver musikdirektør har deres egen foretrukne måde at lære sange på. Nogle gange er det dog godt at ændre de metoder, du bruger for at holde tingene friske for børnene og for dig.

Her er nogle flere ideer til undervisning af nye sange i Primær:

• Skriv ord om bord og krydse hinanden med krypterede ord skrevet på papir - små børn finder ud af, hvad ordene er

• Skriv ord om bord, og lad blanke stå. Skjul ordstrimler under stole. Børnene hjælper med at udfylde emner, når du kommer til den linje.

• Powerpoint-præsentation. Du kan bruge dette som en moderne version af en overheadprojektor.

• Billeder fra biblioteket eller en anden samling af billeder.

• Stil dem spørgsmål, der tilskynder dem til at lytte nøje, mens de hører det de tre gange.

• Syng dåse-træk en streng med skiftende trådfarver ud af en dåse (brug en frostboks med ballet op garn - omtrent på størrelse med en tennisbold - indeni, fastgør en tungvægtigt pap-musiknote til det garn, der klæber ud af et lille hul øverst på frosting dåse låg og dæk dåse med papir, der har noter om det). rødstop-sang, gul, brum, grøn — syng ELLER blå — drenge, lyserød — piger ELLER synger kun, så længe en streng kommer ud af dåsen. Syng derefter hele sangen.

• Garnesangere - Tag 3 farver garn og klip dem i forskellige længder. Bind dem alle sammen i ingen særlig rækkefølge. Wind dem op og læg dem i en papirsæk dekoreret rigtig sød. Når børnene synger, trækker et barn snoren mellem deres hænder. Hver farve, når den går gennem mellemrummet mellem deres hænder, viser, hvem der vil synge, en er til drenge, en til piger og en for alle.

• Stand up Sit down - Udskriv nøgleordene til sangen ud. Når du trækker ud nøgleordene, står du op og sætter dig, når disse ord kommer i sangen. Dette er godt, hvis børnene bliver urolige.

• Hoved eller haler: Skriv ord fra en sang, du arbejder på indekskort. Lad børnene komme op og vælge et kort og derefter vende en mønt. Hvis det er hoveder, skal de synge den sætning, der kommer foran ordet på kortet - hvis det er haler, skal de synge den sætning, der kommer næste.

• Klapp rytmen sammen med dem. Fortæl dem, at de er dine spejle, og de skal gøre, hvad du gør. Brug to fingre og håndfladen, hvis det er for højt.

• Introducer en ny sang på en anden måde: CD-afspiller - afspil sang for at introducere den, gæstemusiker (noens mor / far), klasse synger ELLER Lær sangen til en klasse først eller måske cub-spejdere eller præstation dag piger og derefter have dem synger det til det første, der introducerer det.

• Definer ord og udtryk til dem. Sørg for, at børnene ved, hvorfor de synger, hvad de synger. Hvis de forstår budskabet, synger de den med større kærlighed og entusiasme.

• Bær dit vidnesbyrd om sangens meddelelse. Ånden gør vidundere!

• Ord for dagen: Vælg et ord som kærlighed eller profet osv., Og når du synger det ord, skal børnene stå op. Det vil holde alle på tæerne.

• Knæk kodekonceptet - a) sæt bogstaverne i omvendt rækkefølge. b) det andet bogstav i hvert ord, eller c) det sidste bogstav i hvert ord. Afhængigt af antallet af vokaler i den første bogstavs "kode" linje, kan det også være muligt at bruge on-line anagramgeneratorer til at komme med ord lavet af disse bogstaver.

• Optag forskellige børn, der synger en linje fra forskellige sange. Har musiknoter, der enten har barnets navne eller et billede af dem på det. Afspil båndet til den første sang. Stop båndet, og lad et barn bestemme, hvem der sang den sang. Lad derefter hele primæren synge sangen. Dette er sjovt for mor eller fars dag. Få mor eller far til at synge linjen, og lad børnene derefter bestemme, hvem der er mor eller far.

• Klæde sig ud

• Klokkeslæt

• Rytmeinstrumenter

• At lede musikken (du kan bruge en elefant — Eddie Elephant - og få deres arme til at være bagagerummet og føre med elefantens bagagerum)

• Ledende pinde: Lav båndspidser eller førende pinde ud af halm af slurpetypen. Hul stansede enden af ​​halmen og bundede en længde af rødt, gult og blåt bånd på det.

• "Ledende stav" (plastrør fyldt med vand og glitter). Denne stav bruges til at kontrollere, hvem der synger. Personen, der dirigerer, har "magt" til at få alle til at synge, række 1, række 2 eller række 3 (vinkende på tværs af de enkelte rækker), eller det de peger på et bestemt barn, de skal synge alene (kun for et par ord i sang). Lad børnene få "magt", men mind dem om, at det er et privilegium, og sørg for, at de ved, hvis de leger rundt, de ikke får en ny vending.

• Hold et skilt op, og alle skal skifte sæder til et nyt sæde

Forhåbentlig hjælper disse ideer dig med at arbejde og skabe endnu mere til din egen primære. Jeg deler endnu flere ideer til undervisning af nye sange i næste uge. Indtil da glad sang!

Video Instruktioner: Relaxing Piano Music with Tropical Rain Sounds for Sleep, Work or Meditation • "Raindrops" (Kan 2024).