Teens og pre-teenagere med Downs syndrom
Forældre til førende og unge med Downs syndrom på lokale fortalemøder og begivenheder giver ofte fantastiske forbilder for familier af babyer og små børn. Mens vi fejrer vores sønner og døtrers præstationer og potentiale gennem hele deres levetid, er det også vigtigt at overveje stresset ved overgangen til ungdomsårene og teenagersårskamp, ​​mens vi går ind for muligheder, støtte og inkludering.

Fremragende information og indsigt har været tilgængelig i de senere år gennem Adult Down Syndrome Center i Illinois gennem artikler og bøger af Dennis McGuire og Brian Chicoine. Noter fra Adult Down Syndrome Center er tilgængelige via en Facebook-side og deres udgiveres websted.

Tidligere publikationer af Siegfried M. Pueschel er fortsat nyttige for familier til unge med Downs syndrom. Disse ressourcer skal være tilgængelige på offentlige biblioteker, lokale boghandlere og gennem regionale forældregrupper.

Mødre til foster med Downs syndrom ønsker måske at have disse ressourcer til rådighed, når deres sønner og døtre går ind i deres teenageår. Teenagere og børn i overgang til ungdom, der vokser op med Downs syndrom, står ofte over for de samme udfordringer som deres almindelige kammerater, og de kan også opleve yderligere kampe, der er lige så vigtige at evaluere og forstå.

Selvom de fantastiske talenter, evner og potentialer hos et individ, der har Downs syndrom muligvis ikke ændrer sig markant, når de overgår til voksen alder, kan kompleksiteten af ​​sociale interaktioner og tilgængeligheden af ​​støtte og opmuntring påvirke de indre ressourcer og udholdenhed, som teenagere kan kræve. Der kan være tilfælde af sorg og tab eller andre hændelser, der mindsker en teenagers cirkel af støtte og opmuntring i deres familier og blandt deres venner. Uddannelse til gymnasiet eller gymnasiet betyder en ændring af personale og klassekammerater samt større sårbarhed over for ligegyldighed, fordommer og uovervåget mobning.

Forældre kan blive forvirrede af ændringer i adfærd eller en større afhængighed af struktur eller modstand mod ændringer og vækst. Der kan være nye sundhedsmæssige eller medicinske problemer, der er ansvarlige for ændringer, der i stedet tilskrives typisk udfordrende adfærd eller udviklingshæmning.

Der kan forventes mere af en studerende med Downs syndrom, der har opnået højere mål, mens mulighederne for venskab, vejledning, support og indkvartering er mindre tilgængelige. Der kan være en forældet forventning om, at en foster eller teenager har 'nået et plateau' eller ellers er mindre i stand til at lære og udvikle højere tænkningsevner. Sent blomstrere, der har kæmpet med akademiske eller uafhængige livsevner, har muligvis ikke de muligheder, de har brug for for at nå tidligere IEP-mål i senere aldre.

Familier, der ikke har oplevet typiske teenagere 'teenagers udfordringer, kan tilskrive Downs syndrom passende aldersimpulser og adfærd. Løftet om, at vores sønner og døtre er 'mere ens end forskellige', får muligvis en helt ny betydning i ungdomsårene. Heldigvis, som med deres almindelige kammerater, forbliver nok af den vidunderlige person, vi altid har kendt, og vi vil have mange muligheder for at være lige så stolte af vores børn i ungdomsårene, som vi har været i deres barndom. At være opmærksom på problemer, der kan opstå, kan kun hjælpe os med at støtte og opmuntre vores sønner og døtre gennem deres fantastiske teenageår.

Gennemse i dit offentlige bibliotek, din lokale boghandel eller online forhandler efter bøger som: Gennemse din lokale boghandel, offentlige bibliotek eller online forhandler efter bøger som Mental Wellness i teenagere og voksne med Downs syndrom: En guide til følelsesmæssige og adfærdsmæssige styrker og udfordringer af Dennis McGuire , Ph.D. & Brian Chicoine, M.D. eller undervise børn med Downs syndrom om deres kroppe, grænser og seksualitet (emner i Downs syndrom)

Paul Sawkas blog: At være voksen med Down-syndrom
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Vi ønsker respekt: ​​Voksne med intellektuelle og udviklingshæmninger adresserer respekt i forskning
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

Downs syndrom - The Groove and Flexibiilty //www.woodbinehouse.com/excerpt.asp_Q_product_id_E_1-890627-65-8

2012 Puget Sound Buddy Walk 10/7/2012 Seattle Center kl. 16:00
//tinyurl.com/StrTrkWWE12

Taler med din PreTeen datter om hendes periode
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

Ungdom med Down-syndrom: Mod et mere opfyldende liv
af Siegfried M. Pueschel og Maria Sustrova
//tinyurl.com/SgPlTnDS

SPØRGSMÅL & SVAR Udveksling om problemer med mental og fysisk sundhed med Dennis McGuire, Ph.D. & Brian Chicoine, M.D.
//www.woodbinehouse.com/mcguire_chicoine.asp

Undervisning i læsning til teenagere og unge voksne
//www.coffebreakblog.com/articles/art69004.asp

Vicky Bell: Brev til min datter (i kølvandet på sanseløs tragedie)
//vicky-bell.blogspot.com/2010/10/letter-to-my-daughter-in-wake-
of.html
Intet ødelægger dit liv for evigt. IKKE NOGET. Men når du er ung, gør du ikke det
ved, at selv de akavede øjeblikke er flygtige. ...
... Så min smukke pige, tro aldrig, at noget er uforeneligt.
INGENTING du gør vil nogensinde forhindre os i at elske dig. INGENTING du gør kunne være
så forfærdeligt, at du ikke kan komme forbi det. Og hvis nogen er middelværdig mod dig, og det
er ikke noget, du kan ignorere - søg mennesker til at tale med det. ...

Video Instruktioner: ADHD: What parents need to know about attention deficit hyperactivity disorder (Kan 2024).