Akademiske rådgivere
Hvad er en akademisk rådgiver?

Akademiske rådgivere (også stavede akademiske rådgivere) er fagfolk i videregående uddannelser, der giver vejledning til studerende om akademiske anliggender. Når studerende er tildelt bestemte rådgivere, kaldes disse studerende som rådgiverens rådgivere. Mens alle akademiske rådgivere hjælper deres rådgivere med at forstå gradskrav, leverer mange rådgivere også karrierevejledning, hjælper med studiefærdigheder og tilbyder personlig rådgivning. Den akademiske rådgiveres specifikke opgaver afhænger af rådgiverens uddannelsesmæssige baggrund og skolens og dens studerendes særlige behov.

Typer af akademiske rådgivere

Der er to hovedtyper af akademiske rådgivere: fakultetsrådgivere og professionelle rådgivere. Nogle colleges bruger kun en type rådgiver; andre bruger begge dele.

Fakultetsrådgivere
Mens fakultetsrådgiveres primære job er at tjene som professor, giver de også akademisk vejledning til deres rådgivere. Rådgivere fra fakultetsrådgivere er normalt studerende, der har hovedfag inden for det akademiske fagområde, som fakultetsmedlemmet underviser i.

Professionelle rådgivere
Professionelle rådgiveres primære job er akademisk rådgivning. Imidlertid har de ofte yderligere ansvar, såsom undervisningskurser eller styring af et campusprogram. Disse rådgivere hjælper typisk studerende med at tilpasse sig college, træffe livsbeslutninger og forbedre studiefærdigheder. Professionelle rådgivere kan også tilbyde personlig rådgivning på colleges, der ikke har et separat rådgivningscenter. Professionelle rådgivere har ofte en materiell grad eller en højere i en rådgivning, en videregående uddannelse eller et samfundsvidenskabeligt studieretning.

Matchende rådgivere og rådgivere

Hvert college har sin egen metode til at matche rådgivere til deres rådgivere. Nogle colleges tildeler rådgivning baseret på de studerendes tilsigtede akademiske hovedfag. For eksempel vil en studerende, der har til hensigt at have hovedfag i fransk, blive tildelt et fakultet eller en professionel rådgiver, der er specialiseret i det franske program. En fordel ved denne metode er rådgiveres fortrolighed med programmernes krav og relaterede karrierer.

I nogle situationer bestemmer elevernes gruppemedlemskab, hvem der vil blive tildelt som deres rådgiver. For eksempel kan studerende atleter tildeles en akademisk rådgiver, der har specialiseret sig i at arbejde med atleter. Fordelen ved denne metode er, at studerende med fælles bekymringer eller krav (som f.eks. At opfylde kravene til at fortsætte med at deltage i interkollegierede sportsgrene) tildeles en rådgiver, der har trænet inden for dette område.

I andre tilfælde tildeles rådgivere rådgivere uden hensyntagen til de studerende, der er beregnet til større eller anden gruppe. En fordel ved denne metode er, at rådgivere hver kan tildeles et lige antal rådgivere. Dette giver hver rådgiver mulighed for at kunne afsætte omtrent den samme mængde tid til deres råd. En anden fordel ved denne metode er, at studerende, der ændrer deres akademiske hovedfag, fortsætter med at arbejde med den samme akademiske rådgiver.

Nogle skoler bruger en kombination af disse metoder. Når der bruges en kombinationsmetode, kan studerende ændre rådgivere på bestemte foreskrevne betingelser, såsom at flytte fra en professionel rådgiver til en fakultetsrådgiver ved erklæring om hovedfag. Andre colleges, der bruger en kombineret tilgang, kan tildele studerende til flere rådgivere samtidig. Rådgiverne tjener hver som ressourcer for den studerende inden for deres ekspertiseområder. For eksempel kan en studerende atlet med hovedfag i engelsk have tre rådgivere: (1) en atletisk rådgiver til spørgsmål om atletisk valgbarhed, (2) en engelsk afdeling for spørgsmål om engelskkursuskrav og (3) en professionel rådgiver til spørgsmål om krav til almen uddannelse.

Studerendes ansvar

Akademiske rådgivere kan være en af ​​de bedste ressourcer på campus for studerende. Rådgivere er ofte eksperter i universitetsbestemmelser og gradskrav. De kan også hjælpe studerende, når de tilpasser sig college-livet og forbereder sig på deres fremtid. For at drage fordel af denne ressource behøver de studerende kun at planlægge og holde aftaler med deres rådgivere.

Mens akademiske rådgivere ofte er meget hjælpsomme, er studerende stadig ansvarlige for deres egne akademiske beslutninger og karrierebeslutninger. Rådgivere kan yde hjælp; for at de studerende skal få succes, skal de studerende dog følge med på frister, læse deres college-katalog for at forstå kravene, opretholde gode poster og forberede sig på deres fremtid.


Video Instruktioner: A Student Ate 5 Day Old Pasta For Lunch. This Is How His Liver Shut Down. (Kan 2024).