Advokater for dit begavede barn
Undersøgelser viser, at forældre identificerer deres egne børn som begavede med stor nøjagtighed; undertiden med større nøjagtighed end en skole kan give. Så hvorfor kan det være så udfordrende for forældre at vide, hvordan man fortaler for deres børn i en skolemiljø? Flere faktorer kan påvirke dette. I det følgende er nogle af vejene til forfølgelse og måder at komme omkring dem på.

Viden: Et grundlæggende trin på vejen til at forkynde for dit begavede barn er at uddanne dig selv.

Mange forældre har ikke baggrund i uddannelse og kan føle sig dårlige tilpas med uddannelsesmæssige ”jargon” og akademiske rammer. Derfor kan undersøgelse af emner som begavede børns sociale / følelsesmæssige behov, tidlig identifikation, acceleration, differentiering og servicemuligheder give forældre tillid og troværdighed, når man nærmer sig personer, der arbejder med deres børn. Find ud af alt hvad du kan om, hvordan begavede børn lærer, og hvordan de skal uddannes for at bevæbne dig selv med oplysninger, der kan være nyttige for dit barn og også for skolen.

Det er ofte ikke vanskeligere at finde disse oplysninger end at skrive disse emner i søgemaskinelinjen på din computer. Der er også gode websteder, der specifikt er designet til at støtte begavede børn. Landsforeningen for de begavede er et godt sted at starte, ligesom en søgning efter din stats lokale begavede forening, hvis der findes en.

Teknik: Hvordan du går ind for at forfølge er lige så vigtig som det, du ved.

Det kan være let at falde i den følelsesmæssige fælde ved at være så lidenskabelig om at få dit barn en god uddannelse, at du mister synet om at opretholde et godt samarbejde med skolen. Selv om det er sandt, at det er skolens job at uddanne dit barn, vil det at være krævende eller vred når man nærmer sig skolen sandsynligvis ikke være meget effektivt.

Før dit møde, skal du organisere dine oplysninger og endda øve, hvad du vil sige. Forsøg at forudse potentielle anstrengelser, og prøv at have alternative ideer klar. Hvis skolen ikke er villig til at lade dit barn gå til et andet klasseværelse for at modtage undervisning på hans eller hendes niveau, skal du være klar med ideer om, hvordan dette kunne fungere. At vise en vilje til at være fleksibel og give ideer vil gå langt i retning af at skabe et godt forhold til skolen.

Perspektiv: Overvej skolens synspunkt.

Skoler i dag står over for så mange slag, nogle gange føler de sig som om de er nødt til at vælge, hvilke de vil kæmpe for. Selvom det er rigtigt, at mange skoledistrikter landsdækkende står overfor økonomiske vanskeligheder, er et forbløffende problem, at der overhovedet kun er lidt eller ingen føderal finansiering til begavet uddannelse. Hver stat overlades til at beslutte, hvad de har råd til, og hvad der er vigtigt. På toppen af ​​dette forbereder læreruddannelsesprogrammer ikke tilstrækkeligt for lærere til at arbejde med den øverste ende af eleverne i deres klasseværelser; mange er ikke engang klar over, at dette kræver specialuddannelse.

Forældre er nødt til at huske, at det at forkynde for deres børn er en proces. Etablere et godt forhold til skolen og undervise dig selv om begavethed, og vær derefter vedholdende. Du får ikke ting ændret natten over. Selv små ændringer er nyttige, og nogle gange er du bare nødt til at gå på kompromis.

Uden forældre, der hører deres stemmer hørt om at imødekomme deres begavede unges behov, vil denne gruppe fortsat blive overset med den antagelse, at de har det fint, fordi de er ”så smarte”. Advokat uden at være vred, vær vedholdende uden at være nøjeregnende og vær tålmodig! Ægte ændringer kommer med tiden og er som regel værd at vente på.

Video Instruktioner: Advokat Erik Mørch: "Rettssaker om barn? Er fedrene viktige for barna i systemets øyne?" (Kan 2024).