Boganmeldelse - Dommer Judy Sheindlins gevinst eller tab efter, hvordan du vælger!

• Kan 18, 2024

jeg vælger Dommer Judy Sheindlins vind eller tab efter, hvordan du vælger! for min søn at hjælpe ham i sociale dilemmaer, der ville kræve nogen tanke. Børn med autisme er bogstavelige tænkere og mangler sociale situationer, så det at have en bog at gå over før nogen af ​​disse udfordringer fandt sted var nøglefaktoren i købet. Det ligner noget en social historie, som mange højtfungerende autistiske børn bruger til at hjælpe i læringsprocessen såvel som et springbræt for at fremme yderligere socialisering. Ved at kende situationerne på forhånd kan min søn reflektere på disse sider gennem hele sin dags struktur.

Der er ingen siderumre inde Dommer Judy Sheindlins vind eller tab efter, hvordan du vælger! Vi sprang lige ind i bogen gennem scenarierne, indtil min søn var klar til en pause. Den anbefalede aldersgruppe er syv til tolv. Jeg ville være sikker på, at vi ikke gennemgik hele bogen under ét møde, og således gradvist gik vores vej gennem rækkefølgen af ​​begivenheder, der er profileret på siderne.

Der er flere situationer, der kan have mere end et korrekt svar. Dommer Judy Sheindlins vind eller tab efter, hvordan du vælger! hjælper forældre og børn med at kommunikere, hvilke beslutninger der passer til situationen og diskutere resultatet via disse metoder. Dette er hverdagslige forekomster, der ikke kun involverer børn, men voksne og mennesker, der foregår i deres daglige liv, når de bliver konfronteret med et barn eller en situation, der skal afhjælpes. Illustrationer giver ikke svar, men fanger den forvirring, nogle af disse dilemmaer medfører.

Nogle eksempler på de profilerede spørgsmål inkluderer:

Ankommer til en fødselsdagsfest uden gave
Din bror fik et stykke mail markeret som privat
Linjen ved kassen er meget lang
Dine venner ryger og gør narr af dig for ikke at ryge
Din bedste ven fortæller dig en hemmelighed - nogen gav dem et stof at prøve
Bolden, du kastede, brød klassevinduet
Du lånte en vens cykel og sprang den ved et uheld
Din ven vil have, at du skal give ham dit hjemmearbejde

En prøve af svarene på en situation er:

Din far efterlod sine bilnøgler i tændingen.
Du burde:

A. Fortæl din far om nøglerne med det samme.
B. Tag nøglerne ud af antændelsen og giv dem til din far.
C. Tænd for motoren bare for at se, hvordan den føles
D. Kør bilen rundt om blokken et par gange.

Dette er et eksempel, der viser, at A eller B kan være et svar valgt af et barn, og hver kunne være korrekt. Alt dette afhænger af samtalen, der finder sted efter at have hørt responsen fra barnet og bestemme, hvad familiereglen ville være til fremtidig reference.

Du sidder ved frokostdisken og har en sodavand. Personen ved siden af ​​dig er færdig med at spise, efterlader et stort tip og går væk. Du burde:

A. Fortsæt med at drikke din sodavand, og glem tip.
B. Fortæl servitrice, at manden efterlod hende nogle penge.
C. Skub pengene over til din side, når ingen kigger, så det ser ud som om du forlod spidsen.
D. Tag pengene og brug dem til at betale for din soda.

Et andet eksempel, hvor enten A eller B kunne fungere som et svar i dette tilfælde. En anden tanke at huske på, når du samtaler med dit barn om disse eksempler, er, hvis dette nogensinde er sket i fortiden, og hvad du gjorde foran dit barn. Dette fungerer godt for familier i at undervise børn i moralske værdier og minde voksne om, at børn ser på alle vores træk for vejledning og til at følge efter.

Et yderligere eksempel, hvor mere end et svar ville passe:

En ældre kvinde forsøger at komme i elevatoren og hun bærer en masse pakker. Du burde:

A. Spørg, om du kan hjælpe hende med pakkerne.
B. Hold bare døren for hende.
C. Skynd dig ind i elevatoren, og tryk på luk-knappen, så hun ikke bremser dig.
D. Gå først ind, og hvis hun gør det ... gør hun det!


Ikke alle de muligheder, der giver mening, vil være A eller B, nogle gange ser det ud til, at C eller D er det rigtige svar. Bogen er ikke præsenteret i et systematisk format, så hver side er en anden indstilling, der kan finde sted på et kontor, skole, hjem eller et andet sted. Svarene er klodsede, smarte, tankevækkende og fjollede. Karaktererne er både drenge og piger og passer til hvert køn i de fleste af de samme situationer. På siderne vises, hvordan venner opfører sig både godt og dårligt, hvilket gør det muligt for den voksne at diskutere spørgsmål nu snarere end senere.

Dette ville også gøre en god klasselogbog for en lærer til at lave kopier af sider og give som en opgave og til at blive brugt som diskussionsforum. Forældre bliver oplyst af de svar, deres børn får, og ved, hvornår deres børn er klar til flere udfordringer fremover.Dette vil tilskynde til bedre forståelse af sociale situationer og give et perspektiv på, hvad de møder på daglig basis.

Dommer Judy Sheindlins vind eller tab efter, hvordan du vælger! var en stor tillidsforøgelse for min søn. Han nød diskussionerne og lo af nogle af svarene. Disse udfordringer bragte nye spørgsmål for ham at udforske og hjælpe ham med at manøvrere gennem de sociale labyrinter, han støder på. En anden bonus gennemgår bogen et par uger efter, at den er afsluttet for at se, om svarene har ændret sig over tid og erfaring. Bogen blev brugt dagligt for anden gang i skoleferien. Den første gennemlæsning var i sommerferien.

Oprindeligt udgivet på Epinions



Fordele og ulemper ved vurderinger

Forberedelse til en feltrejse

Autisme-relaterede publikationer

PECS Club

Video Instruktioner: Love Trial (English Cover)【JubyPhonic】恋愛裁判 (Kan 2024).