Oprettelse af værdifulde feltture
Det er ingen hemmelighed. Økonomien er i problemer.

Og museer er berørt lige så meget som bank-, bolig- og fremstillingsindustrien, som vi konstant hører om i nyhederne.

Da mange af os er afhængige af optagelser, donationer og tilskud til at forblive åbne - og alle disse ting er mindre - forsøger museer i dag bare at overleve.

Mange museer er meget afhængige af feltrejser for at dække udgifter. Men samtidig reduceres skolebudgetter. Så hvordan kan vi holde dem kommet, selv med disse udfordringer?

Her er nogle ideer:

Giv lærere, hvad de har brug for. Dine programmer skal vise måderne, hvorpå lærere kan opfylde statslige uddannelsesstandarder ved at besøge din facilitet. Borte er de dage, hvor lærere bare kunne tage deres børn til en forlystelsespark for en sjov afslutning på året tur. Selvfølgelig, lærere kunne finde ud af, hvordan dine programmer tilpasser sig de standarder, de skal undervise, men lærere har travlt. Du skal give dem de dokumenter, de har brug for, for at hjælpe dem med at retfærdiggøre en feltrejse. Hvis du ikke er sikker på, hvordan du skal gøre dette, skal du oprette et lærerudvalg, der hjælper dig med at lede dig. Du vil sandsynligvis finde ud af, at det meste af det, du allerede laver, passer ind i en eller flere standarder, men du kan også finde måder at oprette nye programmer, der gør dit museum attraktivt for feltudflugter.

Giv en god tur. Dette kan lyde som en no-brainer, men det er virkelig vigtigt. Bruger du frivillige som docenter? Hvornår var sidste gang du fulgte deres turné for at sikre dig, at de gjorde, hvad du vil have dem til at gøre? Hvis dine guider ikke engagerer de studerende, ser lærerne muligvis ikke værdien ved at komme til dit museum.

Tal ikke med de studerende i en time. Stil spørgsmål. Bliv dem ophidset over det, du fortæller dem. Få en praktisk aktivitet sammen med dem. Spil en slags spil. Gør din tur så interessant og spændende som muligt.

Anvend en række læringsformer. Ikke alle studerende lærer på samme måde. Nogle studerende har brug for at se et fotografi for at forstå, hvad de lærer. Nogle lærer ved at gøre noget med deres hænder. Prøv at indarbejde så mange forskellige slags aktiviteter, som du kan.

Hjælp med finansiering, hvis du kan. De fleste studerendes adgangsrater på museer er ganske rimelige, så det er ikke det egentlige problem. Desværre er mangel på finansiering til busforbindelse ofte den sværeste hindring at overvinde for lærere. Nogle museer har været i stand til at skabe partnerskaber i erhvervslivet for at yde tilskud til bus. Nogle dedikerer en del af deres medlemskontingent for at hjælpe med at bekæmpe feltrejseomkostninger.

Video Instruktioner: Подарки от подписчиков - дороже золота (Kan 2024).