Hvordan hjælper du dit barn med at forberede en god primær tale? Hvordan hjælper du dem med at levere det med selvtillid, selvom de er genert? Prøv nogle af disse tip.

Lad samtalen være kort. Børn har korte opmærksomhedsspænd. De vil lytte bedre til to korte samtaler end en lang. Unge talere vil også gøre det bedre med mindre stress. Den korteste snak, jeg nogensinde har hørt, blev holdt af en tre-årig på nadvermøde. Han rejste sig, gik hen ad mikrofonen, ventede på, at den blev justeret og sagde ”Jeg elsker Jesus” og satte sig. Det var helt perfekt. De voksne elskede alle det, og børnene lyttede alle sammen. Det er hvad du vil have. En tale de faktisk hører.

Sæt tale til højttaleren. For mange børn bliver holdt foredrag skrevet af deres forælder eller en voksen. De snubler og kæmper for at læse 'deres' tale. Hele oplevelsen er vanskelig for den unge taler og unge lyttere. Mens en forælder kan hjælpe et barn med at forberede deres samtale, skal de sidste ord være barnets ord. Her er et eksempel. Du skriver måske, ”du skal være ærbødig, når du beder. At bøje dit hoved og lukke øjnene viser, at vor himmelske Fader er ærbødig. ” Det er enkelt og klart, ikke?

Ja, men for et barn flyder det ikke. Her er den samme idé med ordene fra en rigtig primærbørn: ”Først knæer du ned og bøjer dit hoved og lukker øjnene, og du forbliver virkelig stille. Det er så du kan lytte. ”

BINGO! Dette barn ved, hvordan man skal tale med et andet barn… hvilket er, hvad en primær samtale handler om. Ja, det er muligvis nødvendigt at omformulere det en smule, men hold det i deres ord. Ved at bruge barnets ord, vil han huske det hans snak bedre. Ved at bruge et barns ord lytter de andre børn bedre.

Medtag en historie. Børn elsker historier! Lad en historie illustrere emnet. De bedste historier for børn at fortælle er dem, de personligt har set eller oplevet. Hvis historien er passende, vil de være i stand til at dele den let. De behøver ikke at huske eller huske noget. Det er en del af deres liv.

Hvis det er tilladt, skal du bruge et visuelt hjælpemiddel. Et simpelt billede, en historie om flanelskort, et objekt hjemmefra - dette er alle store visuelle hjælpemidler. De vil tiltrække opmærksomheden fra de børn, der kribler hinanden i forreste række, og de to, der er travlt med at vise en ven, hvad de fandt på gulvet. Giv børnene noget at se på, og de vil se.

Hold skriftlæsning kort. Børn og voksne kæmper for at læse højt fra skrifterne. Huske på, at. Min datter, der er en begavet læser, tog et halvt minut at læse 1 Nephi 3: 7 højt. Hun kæmpede mod slutningen af ​​verset og måtte gentage flere ord på grund af den usædvanlige skriftlige frasering. I en traditionel ‘to-minutters tale’, at et vers ville have spist en fjerdedel af hendes tid! Brug skrifterne i små stykker, dvs. "Jeg vil gå og gøre det, som Herren har befalet". Hvis de har brug for at vise, at Herren vil hjælpe dem med at udføre det, han beder om, så lad dem fortælle det i samtalen, ikke læse det. Brug korte skriftsegmenter, ikke hele vers eller passager.

Hjælp dem med at træne. Opmuntr dit barn til at læse deres tale højt. Dette er vigtigt. De er nødt til at høre lyden fra deres egen stemme, så det ikke synes så pinligt for dem. Efter at de har læst det højt adskillige gange, skal du få dem til at øve at tale, mens de ser på sig selv i et spejl. Dette er en sikker måde at vænne dem til at se nogen, mens de træner. Når de kan gøre det, så lad dem øve med dig. Senere lad dem holde deres tale foran hele familien, missionærerne og enhver anden, der vil lytte - inklusive venner, der ikke er medlemmer, der er forbi. Vær altid opmuntrende! Ros dem for deres indsats! Hjælp dit barn med at have det godt med at tale.

Tid til samtalen. Foretag små justeringer om nødvendigt. Husk, at børn med kortere samtaler er bedre end lange.

Hjælp dem med at undgå at læse deres tale. Dette lyder umuligt, men det er det faktisk ikke. Og det er faktisk vigtigt. Når en tale læses, peger talerens ansigt og mund ned, hvilket gør det vanskeligere at forstå deres ord, selv med en mikrofon. Også højttalere, der ser på deres publikum, vil tilskynde publikum til at se tilbage - dette forbedrer publikums opmærksomhed.

Den bedste måde at undgå at læse en tale er med masser af øvelser. Når deres praksis fortsætter, skal du prøve at holde foredraget uden papiret. Opmuntr dem til at kende deres tale godt nok til, at hvis de mister papiret, kan de stadig give den grundlæggende besked. Med ældre børn, opmuntre dem til at øve sig på at fortælle deres tale ved at fortælle det lidt anderledes hver gang de træner.

Brug en oversigt. Når de har øvet godt, skal du oprette en taleoversigt. Deres kontur kan omfatte billeder *, nøgleord eller sætninger. Hvis de har øvet godt, vil denne oversigt være alt, hvad de har brug for. Lad dem tage deres kontur til podiet i stedet for en ord-til-ord-version.

(* For meget små børn, der ikke kan læse endnu, oprette en rebus-tale. Disse taler med små billeder for at hjælpe dem med at huske, hvad de skal sige næste. Du kan tegne enkle billeder, klippe dem ud af magasiner eller udskrive dem fra computeren .Lad dem tage billedguiden med til podiet.)

Har to eksemplarer... en til dit barn og en for dig. Indsæt din kopi i dine skrifter og før den til kirken. Selv med al deres forberedelse vil de undgå, at de kommer til dig minutter før deres tale og siger, at de ikke kan finde det!

Primære samtaler er vidunderlige muligheder for dit barn til at vokse i evangeliet og vokse i tillid. Begge velsignelser vil gavne ham og andre resten af ​​sit liv!

Copyright © 2007 Deseret Book
Tiny Talks, Vol. 4: Familien


Video Instruktioner: Gooey, Squishie Slime Monsters vs. FGTEEV Sheriff (Slime Rancher Farm Gameplay / Skit) (Kan 2024).