Læseberedskab og læsestrategier

• April 27, 2024

Undervisning i læsning til børn med særlige behov, selv når de ikke demonstrerer 'læseberedskab', åbner en helt ny verden af ​​information og kommunikation for dem.

At tilskynde vores sønner og døtre til at blive læsere derhjemme bør altid være en fornøjelig virksomhed for både forælder og barn, fordi vores forhold til vores børn er vigtigere end enhver realisering eller mål, vi kan sætte dem.

Lærere er blevet overrasket over at opdage, at inkludering af børn med udviklingshæmning som Downs syndrom i almindelige klasseværelser kan føre til tidlig succes med læsning.

Nogle gange vil en studerende med et handicap lære at læse, når den får muligheden, efter at han ikke har nået målene før læsning på en IEP. Mange studerende, der har behov for taleterapi, vil tale mere tydeligt, inklusive alle lyde og stavelser i et ord, når de lærer de visuelle repræsentationer af lydene.

Nogle familier tænder for "lukket billedtekst" -funktion, når deres barn lærer at læse for at hjælpe dem med at forstå forholdet mellem det skrevne og det talte ord. Andre opdager, at deres søn eller datter har haft svært ved at tale på grund af udiagnostiserede høreproblemer, når de pludselig begynder at kommunikere forskelligt efter at have lært at læse og stave.

Lærere kan ansætte store bøger, ord- og sætningstavler, børns softwareprogrammer, dvd'er eller pædagogiske tv-shows for at hjælpe børn med at lære at afkode ord, bruge lyd og tælle stavelser. Nogle innovative programmer bruger musik og fysiske bevægelser. 'Talebøger' og computersoftware, der læses højt for børn, kan underholde dem såvel som at opbygge deres evner til synlæsning. At være blandt læsere, der nyder bøger og magasiner, kan inspirere børn til at lægge større kræfter på at lære at læse, og det samme gør det at lære at forbinde læsning med komfort og kammeratskab.

Nogle studerende skal undervises i at læse derhjemme for at bevise for uddannelseseksperter, at de har dette potentiale. Husk, at lærere og personale gør deres bedste, alt efter hvad de har fået undervist, og de oplevelser, de har haft, før de møder hvert barn. Det kan være vanskeligt for dem at tro på to modstridende kendsgerninger, og de kan afvise den, der har mest bevis, hvis de tror stærkt nok på den, der ikke gør det - ligesom resten af ​​os. De har måske aldrig mødt et barn med din søn eller datters diagnose, der kan læse, og måske ikke have læst den seneste forskning om at støtte studerende med særlige læringsbehov til at opbygge færdigheder i alfabetisering.

Én ting er sikkert - børn har brug for mange muligheder for at lære at læse, og uanset hvor hurtigt eller sent de bliver læsere, kan helt nye verdener åbne op for dem. Børn med udviklingshæmning eller andre særlige behov skal have adgang til bøger, før de lærer at læse for sig selv, ligesom deres almindelige kammerater.

Ligesom ekspressive og modtagelige sprogfærdigheder kan variere meget hos nogle børn, kan læsefærdigheder og evnen til at forstå bøger på højere niveau ikke matche hinanden. Hver af os kan have individuelle interesser, som vi ønsker at følge, og vi kan også svare anderledes, mens vi læser den samme bog. Vores børn finder kun deres foretrukne forfattere eller historier, når de har adgang til en lang række litteratur og formater.

Bøger på tape og DVD er gode alternativer til den trykte side. Mange børn, der kæmper med det skrevne ord, kan stadig blive betaget af historierne mellem klassiske bogomslag og de nyeste bestsælgere. Biblioteket for de blinde kan have ressourcer, der er reelle skatte for børn med udviklingshæmning og 'sene blomstrere' eller dem, der har brug for en langsommere læsning på bånd.

Hvis du har fundet ud af, at dine børn har lyst til at lytte til bøger om lyd, når de går gennem deres historiebøger, og hvis de elsker at få dig til at læse for dem, skal du opmuntre deres interesser ved at planlægge den slags 'down time'. Det kan fremme en livslang kærlighed til at lære, eller bare være en trøst i tider med overgang eller stress for jer begge.

Gennemse i lokale boghandlere, dit offentlige bibliotek eller online forhandlere efter bøger som Undervisning i læsning til børn med Downs syndrom: En guide til forældre og lærere (emner i Downs syndrom) eller udvikling af læseevne for studerende med specielle læringsbehov

At lære at læse kan tage længere tid end vi troede
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we-thought

Læreren bruger lukkede billedtekster som læringshjælpemiddel
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

Radikal pædagogik
Læsefærdighed og Downs syndrom
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

Latinas til latino litteratur
Tips til at lære et barn med Downs syndrom at læse
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

Jeg er til spædbørn: At læse højt for små børn drager fordel af hjerneudvikling
//www.pbs.org/newshour/bb/infant-reading-aloud-young-children-benefits-brain-development/

Video Instruktioner: Astrids Univers - Ny ø giver nyt liv (6-6) (April 2024).