Enkeltforældre og college - Børn VED Skyld!

• Kan 19, 2024

Først må jeg sige, at jeg er begejstret for, at de enlige forældre, der melder sig frivilligt til at tale om deres forældreoplevelser, mens de selv går på college, har børn i alle forskellige aldre! Jeg kunne ikke have bedt om bedre, hvis jeg havde planlagt det - og det gjorde jeg ikke! Jodi har en "tween" ager; Amy har et lille barn; og jeg har en teenager og en ung voksen. Jeg håber, at dette vil dække alle de nuværende situationer - hvis ikke i nuet, så ved hukommelse - af vores enlige forældre. Hvilket bringer mig til min college-oplevelse ...

Jeg har deltaget på college på deltid siden 2000. Jeg tager et eller to kurser om semesteret, inklusive sommeren, mens jeg arbejder på fuld tid. Jeg er meget heldig, at universitetet, hvor jeg arbejder, tilbyder dets personale og fakultet et gratis kursus pr. Semester. Det er et fremragende incitament til at fremme din uddannelse.

Da jeg besluttede at gå tilbage til skolen, var mine døtre 10 og 14 år. Jeg havde kun for nylig ændret karriereveje, da min stilling i banken krævede mere og mere tid hjemmefra. Jeg følte, at både mine børn og mine forældreevner led. Pigerne var meget glade for, at jeg var hjemme i weekenderne og spiste middag med dem hver aften. Jeg var tilgængelig for at hjælpe med lektier, tale om deres dag og bare tilbringe tid med dem. Jeg tror, ​​at tid er et spørgsmål for alle forældre; for enlige forældre er det imidlertid et afgørende spørgsmål, da alt ansvaret falder på en person - og ansvaret tager tid. Nogle gange, til trods for at vi arbejder hårdt for at sikre tid for børnene, ser det ud til, at det er her, vi skærer mest hjørner. Mine døtre var blevet trætte af, at jeg skar hjørner, da jeg arbejdede i banken, så da jeg nævnte skole, var de begge skeptiske.

Vi talte om, at min afdeling tillade mig at tage et kursus i kontortiden, men at der skulle tages yderligere kurser om aftenen. De var fast i, at jeg begrænser de nætter hver uge, som jeg ville komme sent hjem. Derudover må jeg indrømme, at jeg var meget nervøs for at gå tilbage til skolen, så det første semester begrænsede jeg mine kurser til et. Og det var et meget vellykket semester!

Efter middagen hver aften samledes pigerne og jeg ved spisebordet for at lave hjemmearbejde. De fik virkelig et spark ud af min egen indsats for at "knække bøgerne." Jeg var tilgængelig for at hjælpe dem, når de havde problemer med deres eget hjemmearbejde, og de ville tilbyde at spørge mig, når jeg havde en kommende eksamen. Vi havde det sjovt - men vi fik også en masse undersøgelser. De tog min føring, og hvis jeg var flittig, så var de også. Men hvis jeg var doven, ville de også vide, hvorfor de ikke kunne være det. Vi holdt hinanden ansvarlige, og det var en god situation.

Indtil det første semester, hvor jeg besluttede at tage et aftenkursus ud over mit ”kontortidskursus” ...

Reaktionen var øjeblikkelig harme! Jeg havde planlagt min klasse til tirsdag og torsdag aften, så jeg kun ville være sent hjemme to nætter om ugen. Jeg kogte noget i crock potten eller spiste middag, der kunne opvarmes i mikrobølgeovnen, så pigerne ikke skulle vente på mig for at spise. Og jeg sørgede for, at når jeg kom hjem, var min første prioritering pigerne. Det gjorde ikke noget - de var ikke glade. Vi gennemgik forskellige cyklusser af oprør i løbet af dette semester, herunder afvisning af at lave hjemmearbejde, indtil jeg kom hjem, den tavse behandling og temperament-raseriet. På dette tidspunkt havde vi en regel om, at der ikke var noget tv mandag til torsdag aften. Dette gav mig forsikringen om, at pigerne ikke kørte gennem hjemmearbejde for at komme til fjernsynet uden at passe på kvaliteten af ​​arbejdet. Flere nætter trådte jeg ind på drevvejen for at se fjernsynet skinne gennem mine forreste vinduer, men fandt ud af, at det var blevet slukket hurtigt, og pigerne var ved bordet med åbne bøger, da jeg kom ind i døren. Det var meget frustrerende!

Vi talte om, hvordan de havde støttet mine mål, forstået mit ønske om at gå tilbage til skolen, og hvordan vi alle havde arbejdet sammen om succes indtil dette tidspunkt. Vores samtaler havde ingen betydning for deres holdninger. Hovedpunkterne var, at de modsatte mig mit fravær om aftenen, selv to nætter om ugen. Selvom det måske lyder som om jeg tillod dem overhånden, er sandheden, at jeg indså, at slaget var skadeligt for os alle. Indtil de blev lidt ældre (yderligere to år) tog jeg ikke flere aftenklasser. Kampen forårsagede os alt for meget stress, og ingen af ​​os gjorde vores bedste i vores klasser.

Når pigerne var lidt ældre, så de på college muligheder for sig selv, og de begyndte mere fuldstændigt at indse mit eget ønske om en universitetsuddannelse. De harme, som de havde tidligere, da jeg var væk hjemmefra, opløstes fuldstændigt, og nu er de begge meget støttende. Jeg får tilbud om at spørge mig til eksamen, bevise mine papirer og diskutere aktuelle emner for studiet. Til gengæld forventer de det samme fra mig. Da vi alle sætter vores egne mål for vores fremtid, finder de det lettere at give mig støtte til mine, da jeg giver dem støtte til deres egne.Faktisk ser vi frem til året hvor jeg er den ældste og jeg studerer på samme tid, mens min yngste begynder sin universitetsrejse!

Video Instruktioner: Times I Plagiarized (Kan 2024).