Vægtede tæpper
Beroligelsesinstrumenter til autistiske lider.
Denne artikel handler om Vægtede Tæpper. Hvad er vægtede tæpper, og hvordan bruges de? Den anden del af denne artikel vil være instruktioner og diagrammer til fremstilling af vægtede tæpper. (se link nedenfor)

Vægtede tæpper er blevet et meget værdifuldt værktøj til styring af autistiske børn både i en skoleindstilling og i deres hjem med deres familier. Desværre er vægtede tæpper meget, meget dyre at købe og for mange familier er det ganske uoverkommeligt at give deres husholdningsbudgetter.

Project Linus-gruppen i Brisbane, Australien blev kontaktet af en lokal specialskole for at se, om det var muligt at fremstille et vægtet tæppe. De involverede quiltere måtte starte med ideen og arbejde igennem flere designkrav. Efter adskillige forsøg blev designet betragtet som meget vellykket, og disse vægtede tæpper bliver nu lavet og doneret til forskellige specialskoler til distribution til trængende familier og børn.

Et vægtet tæppe lyder lidt mærkeligt, så her er en forklaring på, hvad de handler om. Vi har alle sensoriske præferencer. Kender du nogen, der ikke bærer mohair, fordi det irriterer dem? Eller nogen der kan lide deres is og en smule slurvet is, eller kun deres kaffe eller te lunken? Elsker du at bruge tykke luksuriøse klassiske håndklæder eller elsker dem, når de bliver gamle og ridsende? Alle disse ting er sensoriske præferencer, og de fleste af os har en slags sensorisk præference.

Vi ved, at mange autistiske børn har ekstremer i sensoriske præferencer. De rører måske så meget, at de rører ved andre mennesker hele tiden, eller de undgår måske berøring, og så synes de ikke at blive klemt. Nogle autistiske børn finder det "tunge touch", som de får fra tunge tæpper, ekstremt beroligende.

Vi tror, ​​det skyldes, at det ligner den slags faste berøring, de ville få i livmoderen før fødslen. Der er ikke meget plads i mors liv, så fosteret modtager tryk rundt fra moderens organer og bækken. Når babyen fødes, vil jordemødre ofte pakke babyen fast (hvilket giver et kraftigt pres for at berolige babyen). Det antages, at nogle autistiske børn fortsat har brug for dette tunge pres år efter, at andre børn er vokset ud af dette behov. Børn med autisme har ofte svært ved at vide og føle, hvor deres kroppe er i rummet. Brug af de vægtede tæpper vil forbedre denne kropsbevidsthed og deres følelse af sikkerhed.

Det er måder, hvorpå et vægtet tæppe kan bruges i en særlig skole og hjemmeindstilling;

  • Beroligende til morgencirkel eller historietid
  • Giv til barnet, der venter på, at deres computer tændes - roligere venter
  • Brug den i en bus eller bil til roligere rejser
  • Brug det i et roligt hjørne med andre sanselige ting
  • Fold den op, og læg en vægtet pude på skødet
  • Ekstra værktøj til sensorisk rum
  • Placer over barnet, der svinger på eller i en hængekøje, sving forsigtigt
  • Placer over et barn, der ligger på en trampolin, og hopp forsigtigt
  • Placer over et barn, der ligger tilbøjeligt over en rulle, og klipp forsigtigt
  • Under formidling / stille tid / afslapningstid med blød musik og dæmpet lys
  • At hjælpe med at slå sig ned ved sengetid

Bortset fra kravet om stof til at fremstille det egentlige tæppe, kræves andre materialer. 36 x lynlåse poser eller bomuldsposer, der bruges til at holde ris eller bønner, som måles i visse vægte for individuelle studerende.

Disse poser "udskilles" væk i skjulte lommer bagpå tæppet. De er syet på en sådan måde, at de sikkert er uden for rækkevidden af ​​patienter nysgerrige hænder. Eleverne har ikke adgang til vægtene, men de fjernes let, når det er tid til hvidvask.

For instruktioner om at fremstille et vægtet tæppe, skal du klikke på nedenstående link.

Video Instruktioner: Bowls (Kan 2024).