Kommunikation, autisme og handicap

• Kan 19, 2024

Hvis du har kendt en ung person med autisme, kan du blive forbløffet over You Tube-videoen oprettet af Amanda Baggs, der viser, hvordan hun interagerer med sit miljø som person med autisme. Hun fortolker sine egne bevægelser og vokaliseringer for dem af os, der har en alvorlig mangel på autistisk kommunikationsevne, ved at bruge sit computertastatur veltalende.

Vi hører og gentager ofte, at "al opførsel er kommunikation", men det opstår normalt, når vi søger at styre adfærd snarere end at lytte til eller på anden måde modtage dem. At være opmærksom på kulturelle forskelle og følsomhed hos mennesker med det, vi kalder udviklingshæmning, virker som grundlæggende gode manerer, efter at have læst, hvad Amanda Baggs skriver.

Jeg fandt nogle kommentarer fra andre temmelig nedslående, ligesom en professionel autisme-ekspert citeret i en CNN-historie, der antydede, at mennesker med autisme ikke har mental retardering, fordi de kan kommunikere, hvad de føler og tænker, og kan kommunikere, de forstår, hvad der foregår , hvis de har adgang til en passende kommunikationsenhed.

Min søn har en IQ, der kvalificerer ham til et mærke med mental retardering, men han har også været i stand til at udtrykke sin forståelse af sit miljø, sine tanker og følelser og en række forskellige forhold mellem ideer og oplevelser.

Jeg var ikke klar over, at han brugte ord og fortalte historier, da han var meget ung, men gav ham et omhyggeligt lyttende øre, hver gang han så ud til at henvende mig som sin ældre søster. Jeg ville sige, "Åh," eller "Det er interessant," eller "Fortæl mig mere", uanset hvor det syntes rigtigt, og grine med ham på stempellinjer, som jeg ikke forstod.

Jeg fik at vide, at han sandsynligvis aldrig ville være i stand til at sætte to tanker i orden, så jeg blev overrasket over den første historie, jeg var i stand til at forstå - en 23-trins trinvis forklaring på, hvordan man laver en kop kaffe, startende med at lægge på hans sko og jakke for at køre ned til Starbucks.

Det var lyden af ​​en kaffekværn, der satte hans ord i en sammenhæng, som jeg kunne følge med på. Jeg blev klar over, at han fortalt denne historie igen og igen, fordi lyden til kaffekværnen skete i den samme del af den hver gang.

Da jeg tog fat på og nævnte udtrykket "kaffekværn", var han glad. Derefter begyndte jeg at forstå de bevægelser, han lavede for at illustrere historien: at sætte sit udendørs slid på, spænde sikkerhedsseler; sad på tælleren og påpegede de bønner, vi ønskede den dag; udleverer kontanterne, tager posen med bønner fra barista, kører hjem; vandkedlen, der fløjter, sætter filteret i keglen, lugter den nyligt hældte kop kaffe. Gammeldags!

Han gentog hele tiden denne historie, og jeg forstod til sidst hvert trin, og mange ord, selvom han talte så hurtigt, idet han forlader forsiden og bagsiden, begyndende eller afsluttende lyde fra mange sætninger og ord.

Talepatologen på hans tidlige interventionscenter havde sagt, at han ikke ville drage fordel af taleterapi, og at tegnsprog ville være uden for ham. Efter kun fire ugentlige besøg hos en privat logoped havde han lært om hundrede tegn. Jeg havde følt mig flov over, at jeg var så overrasket over at finde ud af, at han faktisk havde fortalt mig historier, efter at han så for nylig havde demonstreret sin trang til at kommunikere med den private taleterapeut.

Jeg blev lige så overrasket, da han begyndte at stave ord, som jeg ikke kunne forstå efter et par måneders læseundervisning i første klasse, og indrømmer smertefuldt, at jeg er overrasket over næsten hver milepæl undervejs.

Han testede sig for at være "lavt fungerende med lavt potentiale" fra starten - bestemt ikke en Down Syndrome Superstar ifølge hans evalueringer. Men min søn har udnyttet alle muligheder, han har fundet, mange af dem var oprindeligt bivirkninger ved det, som jeg troede var vigtigere.

Jeg er taknemmelig for, at han har mødt mig mere end halvvejs hele sit liv, og fortsætter med at gøre en indsats, som om det ikke er for mange problemer i en verden, hvor de fleste mennesker ikke skulle være så interesserede i, hvad han har at sige.

Jeg tror, ​​at enhver person kunne forbløffe og glæde den almindelige almindelige civile, hvis der var en teknologi eller kommunikationsvej åben, og vi var mere forsigtige og interesserede lyttere.

At læse Amanda Baggs ord får mig til at føle, at vi ikke rigtig lytter så godt til hvad folk siger, hvad enten de har en diagnose eller ikke. Hun minder mig om, at jeg ser ud til at skulle lære de samme lektioner om samtaler og kommunikation, som jeg allerede har været lært mange gange.

Gennemse i din lokale boghandel eller online boghandlere som Amazon.com for at få oplysninger om kommunikation og autisme

Amanda Baggs You Tube video-autisme og forskellige former for kommunikation
I anden halvdel fortolker hun begyndelsen af ​​videoen - hendes indsigt i kommunikation og interaktion med miljøet er vidunderligt

CNN - Søger Dr. Gupta - Bag autismens slør
//www.cnn.com/HEALTH/blogs/paging.dr.gupta/2007/02/behind-veil-of-autism.html

Nogle almindelige misforståelser om AAC
//goo.gl/VRIQ0
Augmentativ og alternativ kommunikation
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Familier af børn, der bruger vægtede tæpper, advares ikke altid om, at nogle skal kontrolleres for mulig blyforurening.

Video Instruktioner: Learning disability - definition, diagnosis, treatment, pathology (Kan 2024).