Disciplinering af et barn

• Kan 5, 2024

Dette er den sidste artikel i serien for april måned. Denne artikel fremhæver sunde måder at disciplinere et barn såvel som visse scenarier for aldersmæssig adfærd. Ved at disciplinere et barn på en sund måde forhindrer det misbrug. Det er op til hver forælder, om de vælger at disciplinere på en sund måde.

Børn lærer ved fejltagelser, og hvert barn vil gennemgå passende aldersstadier, hvor de vil opføre sig forkert. Overvej den toårige, der har opdaget en varm brænder på komfuret. Forælderen beder barnet gentagne gange om ikke at røre ved ovnen, ellers vil de komme til skade. Dog er nysgerrighed medfødt hos små, og de vil gøre deres bedste for at røre ved ovnen af ​​nysgerrighed. Hvordan skal forældrene så reagere? Skal de råbe og skrige? Skal de smide barnet? Ingen! Hvordan skal de disciplinere deres barn? Jeg mener, at i denne situation bør forælderen korrigere barnet verbalt og derefter placere dem i en time out.

Når der er et par tre-årige børn, der leger sammen, og det ene barn tager legetøjet ud af det andet barns hænder, skal de læres at dele. Igen er dette aldersmæssig adfærd for børnene. Når de ønsker et legetøj, som deres legekammerat har, tager de det bare væk fra det andet barn. Normalt vil der være en krangel mellem de to børn, og de kan måske endda have en trækkraft over legetøjet. Hvordan skal forældrene disciplinere børnene i dette scenarie? Måske kan forælderen roligt tage legetøjet væk fra begge børn og sætte det uden for deres rækkevidde og forklare, at de kan have legetøjet tilbage, når de er villige til at dele det.

Et andet scenario ville være det fire år gamle barn, der leger med deres legetøj og derefter efterlader rodet på gulvet i stuen. Dette er aldersmæssig adfærd. Børnet prøver ikke at være slem ved at lade deres legetøj ligge på gulvet. De tænker simpelthen ikke på at rydde op. Hvordan skal forælderen disciplinere deres barn i dette tilfælde? Skal de tændes? Ingen! Jeg tror, ​​en måde at disciplinere denne adfærd ville være forælderen til at fortælle barnet at rydde op i rodet. Hvis denne opførsel sker igen, kan forælderen overveje at tage legetøjet væk og sætte det uden for deres barns rækkevidde. Når barnet ønsker det, får de at vide nej, fordi de ikke rydde op i rodet sidste gang.

Mit punkt er, at enhver opførsel kræver en anden form for disciplin. Imidlertid kræver ingen af ​​de scenarier, som jeg har nævnt, en spanking eller råben til barnet. De scenarier, jeg har beskrevet i denne artikel, sker hele tiden på grund af den alder, børnene er. Børn skal ledes af den voksne. Deres adfærd skal forklares på et passende aldersniveau, så børnene forstår, at deres adfærd ikke er tilladt. Børnene bliver ikke frække. De prøver ikke målrettet at gøre det forkerte. De er simpelthen at være børn. Hver alder har sin egen passende og upassende opførsel. Det er op til forældrene at guide barnet i forståelsen af, hvad der er OK, og hvad der ikke er OK.

Nogle børn opfører sig forkert for at få opmærksomhed og få det, de ønsker. Giv ikke deres opførsel den opmærksomhed, de leder efter. I stedet skal forælderen ignorere barnets opførsel. Mange af os, som forældre, har oplevet temperamentet raseriet i købmanden, når barnet ikke fik det, de ville have. Da mine børn gjorde det, gjorde jeg en af ​​to ting, afhængig af sværhedsgraden af ​​situationen. Jeg ville først prøve at ignorere adfærden. Nogle gange fungerede det, og nogle gange gjorde det ikke. Da det ikke virkede, tog jeg mine børn ud i bilen og satte dem ned i en time out. De fik at vide, at vi ikke ville gå tilbage i butikken, før de stoppede. Til sidst stoppede de med at græde og smide en pasning, og vi gik tilbage i butikken. Dette er sunde metoder til disciplin efter min mening.

Når disiplinering af et barn, bør forælderen ikke skrige og råbe på barnet. Dette får forældrene ikke hvor og skaber kun mere drama og mere stress. Skrig løser ikke situationen. Vi må også huske, at vi som forældre skal være eksemplet for børnene, fordi børn lærer ved observation. Når et barn ser deres forældre skrige og råbe, antager de, at dette er passende opførsel og efterligner det.

Forældrene skal også beslutte, hvilke regler der er mest vigtige i hjemmet og at vælge deres slag. Jeg tror, ​​at aldersmæssig adfærd er noget, der sker, fordi barnet lærer. De handler efter deres aldersniveau. Det er noget helt andet, når barnet bliver ældre, forstår reglerne og træffer et dårligt valg at bryde disse regler. Det er her, disciplinen skal være stærkere. Stærkere er dog ikke lig med fysisk smerte. Et eksempel på disciplinering i dette scenarie ville være at fjerne et privilegium, såsom en kommende legedato med en ven, eller måske fjerne et yndlingslegetøj i en periode.

Sund disciplin forhindrer misbrug. Forældre, der vælger sunde former for disciplin, sender en klar besked til deres børn om, hvad der er passende, og hvad der ikke er. De sender også en besked om respekt for deres barn som person. Igen er uddannelse lig med forebyggelse.

Video Instruktioner: FØLGER HJALTE FROHOLDT FØR NFL DRAFTEN l Bemærk Dokumentar: Drafted - Historien om Hjalte Froholdt (Kan 2024).