Fjernundervisning på vej

• Kan 7, 2024

I det sidste årti har der været en markant stigning i antallet af studerende, der deltager i fjernundervisning (DL), også kendt som online-læring (OL), programmer, der tilbydes af universiteter globalt. Populariteten af ​​læring i denne type miljø kan tilskrives den hurtige udvikling af informationsteknologi og sociale medier, som ikke viser noget tegn på at bremse hurtigt når som helst. Med de forskellige kommunikations- og samarbejdsmuligheder, der er tilgængelige for uddannelsesinstitutioner, er universiteterne bedre udstyret med de nødvendige værktøjer, der kræves for at instruktører og studerende bedre kan få forbindelse med hinanden i en virtuel ramme.

Et antal virtuelle kommunikationsværktøjer er tilgængelige til at forbedre online-læring og skabe et læringsmiljø, der ligner deltager i et klasselokale-miljø; Disse inkluderer visning af forudindspillede forelæsninger, deltagelse i virtuelle klasseværelser med brug af avatarer, brug af chatrum, udstationering på diskussionsfora og se live videokommunikation. Denne type læringsmiljø kan udvide studerendes perspektiv ved at få dem til at samarbejde på et sted, der består af personer, der er placeret over hele verden.

Inden potentielle studerende overvejer at deltage i et fjernundervisningsprogram, er det vigtigt, at de har et grundlæggende fundament i computerfærdigheder, såsom at sende og modtage e-mails og oprette tekstdokumenter / præsentationer, samt en vis erfaring med at søge på nettet efter data, der vil bruges til forskningsformål, fordi opgaver typisk kræver referencer. Hvis en studerende i klasseværelset overvejer at gå over til en DL-studerende, skal han eller hun også forstå vigtigheden af ​​tidsstyring. En typisk DL-klasse kræver, at studerende skal udføre ugentlige diskussionsopgaver, give feedback på et minimum af opgaver leveret af deres virtuelle klassekammerater og gennemføre en ugentlig skriftlig opgave. Dette er alt sammen med online-undersøgelser eller -læsninger, der også skal betales hver uge. At opretholde dette tempo kan være udfordrende, især hvis en studerende deltager i et program på heltid og er pålagt at jonglere med et antal klasser.

På trods af disse krav kan bekvemmeligheden ved at vælge et fjernundervisningsprogram være en stor fordel for travle enkeltpersoner: studerende, der også har fuldtidsjob, mødre på fuld tid, og dem, der blot ønsker at bo i nærheden af ​​deres familier, mens de går på college. På grund af de øgede krav i folks liv begynder mange topuniversiteter at afvige fra deres traditionelle undervisningsmetoder og begynder at omfavne fjernundervisning og onlineundervisning ved at tilbyde certifikatprogrammer, uddannelser og avancerede gradsmuligheder online. Mange universiteter kræver også, at de studerende deltager i flere boliger hvert år, hvor de studerende mødes på et universitet eller et sted, hvor de vælges til workshops. Denne tid skal bruges som en mulighed for studerende i den samme disciplin til at samarbejde ansigt til ansigt.

Sammenlignet med traditionelle undervisningsinstitutioner i mursten og mørtel er fjernundervisning og onlineundervisning stigende og viser sig at være en effektiv uddannelsesmetode.



Fjernundervisning - er det rigtigt for dig? er tilgængelig i paperback og e-bog på Amazon.com eller pdf-version på CoffeBreakBlog eBook Store.
Biblioteker og akademiske institutioner Besøg fjernundervisningsbøger for rabatter på bulkordrer.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruktioner: Hvordan går man fra klasse til fjernundervisning? (Kan 2024).