At opnå så meget uddannelse, som vi kan

• Kan 14, 2024

Kirkens ledere har rådet os til at opnå så meget uddannelse som muligt. Dette er af mange grunde, jeg er sikker på. Jo mere uddannede vi er, desto mindre er det sandsynligt, at vi bliver bedraget (medmindre ved vores egen stolthed). Derudover har forskning vist, at mængden af ​​uddannelse, vi får, har tendens til at være i forhold til lønnskalaen, der er modtaget senere i livet - og dermed gøre livet lidt lettere for ens familie.

Det, der er smukt ved dette råd, er, at ikke alle os er beregnet til at være ingeniører eller matematikere eller videnskabsfolk. Nogle af os har mere stille talenter. Vi skal opnå uddannelse uanset. Mit interview denne måned er med en kunstner, der netop havde udgivet sin første børns bog. Når jeg er i skrivebranchen, kan jeg forstå, hvor spændende dette er. Jeg ønskede at interviewe Roger Whiting for at få et fugleperspektiv ind i en kunstners liv, især en der vælger at bruge sine talenter til at velsigne livet for Herrens yngste børn.

Jeg troede også, at dette interview ville være nyttigt, for i ånden af ​​sæsonen er mange af os på udkig efter gaver til deres kære. Hvis disse kære er unge, vil du se på en dejlig ny bog til børn, kaldet Jeg kender de moderne profeter, skrevet af Chad Daybell og illustreret af Roger Whiting.

Da jeg ikke kendte mange børns illustratører, var jeg nysgerrig efter Roger's arbejde. Han var venlig nok til at dele med mig nogle indblik i, hvad han gør, og hvordan han kom til det sted, hvor han er. Jeg håber, det viser sig nyttigt for dig, hvis du har børn, der er talentfulde i kunst, og som overvejer uddannelse på denne arena.

C.S .: Hvornår opdagede du først en fryd ved tegning eller kunst?

ROGER: Jeg programmerede videospil i ungdomsskolen og lavede tegninger af figurerne i disse spil. Jeg syntes det var sjovt. I mine første år på gymnasiet fandt jeg også, at piger kunne lide mig at tegne billeder til dem. Det var først på mit ungdomsår, jeg virkelig dedikerede mig til at blive kunstner.

C.S .: Hvordan var dit hjemmemiljø? Var dine forældre i kunst, eller fandt du din gave alene?

ROGER: Faktisk er min far en avisreporter!

C.S .: Var der nogen lærere, der gjorde en forskel, da du voksede op?

ROGER: Ja. I ungdomsskolen havde jeg en lærer, der inspirerede mig til at have det sjovt med kunsten. I gymnasiet havde jeg en lærer, der inspirerede mig til at tro på mine evner som kunstner. På college havde jeg en lærer, der ikke ville acceptere et projekt, uanset hvor godt det var gjort, medmindre det var tydeligt, at jeg havde lagt mit hjerte ind i det. Jeg tog også private oljemalerier, mens jeg gik på gymnasiet. Min lærer der lærte mig godt.

C.S .: Hvilken enorm støtte. På hvilket tidspunkt besluttede du dig derefter for at studere kunst på college?

ROGER: Jeg tror på mit juniorår i gymnasiet. Dog overvejede jeg først ideen i mit andet gymnasium som en del af "Hvad vil du være, når du bliver voksen?" opgave.

C.S .: Hvordan besluttede du, hvor du skulle gå i skole? Faktisk, hvor svært var det at blive accepteret? Mange af mine læsere har børn i midten og gymnasiet med store talenter og kan måske lide at kende din proces.

ROGER: Jeg deltog i et sommerkunstprogram efter gymnasiet på Otis College of Art and Design i Californien. Jeg havde nogle forbehold over skolen, men instruktionen var forbløffende. Fordi private kunsthøjskoler er utroligt dyre, besluttede jeg at vente til efter min mission at tage de nødvendige studielån og gik på et samfundsskole året før min mission.

Efter et semester på kollegiet i CA, besluttede jeg, at deres program til illustration ikke var i overensstemmelse med mine forventninger, så jeg spurgte rundt og lærte om Rhode Island School of Design, hvilket rygte siger, at det har ca. 20% accept for ansøgere. Ansøgningsprocessen var intens, og fristen var omkring finale ugen hos Otis, men jeg var bestemt, og jeg sendte den ud til tiden. Og gode nyheder. Jeg blev accepteret.

C.S .: Hvad overraskede dig mest ved dine kunststudier og klasser?

ROGER: Hvor meget min kunst ændrede sig efter missionen. Efter at have tjent en mission, var jeg ikke længere så interesseret i den realistiske natur af min kunst, men mere om formålet, budskabet, originaliteten og skønheden i, hvad min kunst betød både for mig selv og dem, der oplevede den. Jeg indså, at jeg er speciel, og jeg kan skabe kunst, ingen andre kan, og jeg arbejder for at gøre min kunst til min egen.

C.S .: Hvilken dybtgående tanke. Og hvor fri. Jeg tror, ​​mange af os bruger så meget tid på at prøve at klemme ind i andres sko (eller i en kunstners tilfælde deres malingsrør?!?). Du har en meget karakteristisk stil. Sammen med at tjene din mission, kan du ellers hjælpe dig med at finde din egen unikke stil? Hvornår gjorde først "finder du din stemme" som kunstner? Har du nogensinde brugt tid med vildhed at ønske, at du malede med en anden "stemme"?

ROGER: Doodles i gymnasiet. Min nuværende illustrationsstil efterligner det, jeg lærte af den kunst, jeg gjorde for sjov i skolen.

C.S .: Så for andre kunstnere derude, hvilke råd vil du dele?

ROGER: Bliv ikke afsluttet, fortsæt. . . og lær at leve billigt!

C.S .: Så nu om din nye bestyrelsesbog, VI KENDER DE MODERNE PROFETTER.Hvordan skete dette først? Blev du kontaktet som kunstner, eller kontaktede du udgiveren?

ROGER: Jeg kontaktede udgiveren via e-mail på et tip fra min mor (en forfatter selv). Han kiggede på min hjemmeside og besluttede, at vi ville arbejde godt sammen.

* * *
Så der har du det, folkens. Den første halvdel af et todelt interview med kunstneren Roger Whiting, et individ, der forfulgte uddannelse på en sådan måde, at hans talenter nu kan velsigne andre menneskers liv. Klik her for at læse anden halvdel.

Varmt,
C.S. Bezas

Video Instruktioner: Sådan finder og transmitterer du indre ro (Kan 2024).