Hvad er det internationale Baccalaureat-program?

• Kan 3, 2024

International Baccalaureate (IB) blev oprindeligt udviklet til at imødekomme de uddannelsesmæssige behov for geografisk mobile studerende, der krævede akademiske kvalifikationer accepteret over hele verden, såsom børn af diplomater, studerende, der bor i udlandet, indfødte studerende, der vender tilbage fra udlandet, og børn, der sandsynligvis rejser omfattende i udlandet (Poelzer & Feldhusen, 1997). For at imødekomme disse oplevede behov fremmes IB-programmet international forståelse, samtidig med at det understøtter vedligeholdelse og udvikling af de studerendes kulturelle identiteter. Den Internationale Baccalaureate Organisation (IBO) er et chartret, privat, ikke-statligt stiftelse med hovedkontor i Genève, Schweiz. For at sikre, at børn af forældre i meget mobile erhverv modtog en fælles før-universitetsuddannelse, der anerkendes på tværs af geografiske grænser, udviklede IBO en streng standardiseret læseplan. Målet var at skabe en delt akademisk oplevelse med vægt på kritisk tænkning og eksponering for en række synspunkter, der fremmer tolerance og interkulturel forståelse blandt verdens unge. I dag har IBO udviklet sig fra dets oprindelige formål som en service til internationale studerende til at levere en streng læseplan til studerende, der er interesseret i et globalt perspektiv på uddannelse (Clayton, 1998). Læreplanerne giver studerende med forskellig kulturel, økonomisk og samfundsmæssig baggrund viden, kritisk tænkningskompetence og en international bevidsthed inden for rammerne af avancerede, personaliserede studier (Tookey, 2000). Siden starten i 1965 er det oprindelige IB Diploma-program udvidet til at omfatte både et Middle Years-program og et Primary Years-program (Clayton, 1998).

Dipolma-programmet er designet som en omfattende to-årig læseplan for studerende i alderen 16 til 19 år og er eklektisk i brugen af ​​elementer fra uddannelsessystemerne i andre lande. Med indarbejdelse af komponenter fra flere lande maksimerer læseplanen de studerendes valg som foretrukket af amerikanske skoler, tilbyder dybde og bredde af avanceret indhold, som det ses i britiske skoler, og understreger vigtige kategorier af studier, såsom kunst, videnskab og teknologier, der er almindelige i franske systemer ( Bruce, 1987; Poelzer & Feldhusen, 1997). Kerneplanen består af tre elementer: vidensteori; kreativitet, handling og serviceaktiviteter; og udvidet essay. Fra denne kerne dukker seks domæner op:
~ Sprog A1 - studiet af den studerendes primære talesprog;
~ Andet sprog - et andet sprog eller for tosprogede studerende, et andet sprog på A-niveau de tilbudte sprog inkluderer både moderne og klassiske sprogindstillinger;
~ Enkeltpersoner og samfund - omfattende emner som historie; geografi; økonomi; filosofi; psykologi; socialantropologi; forretning og organisation; og informationsteknologi i et globalt samfund;
~ Eksperimentel videnskab - inkluderer biologi, kemi, fysik, miljøsystemer og designteknologi;
~ Matematik og datalogi - dækker algebra II gennem calculus og diskret matematik sammen med datalogi-kurser; og
~ Kunsten - herunder billedkunst, musik og teaterkunst.
Et stigende antal universitetsoptagelsesudvalg over hele verden anerkender IB-legitimationsoplysninger. I USA anerkender over 700 colleges og universiteter IB-eksamensbeviset, mens flere hundrede gør det internationalt i mere end 30 lande.

Tilpasset fra:

Nugent, S. & karens, F. (2002). Det avancerede placeringsprogram og det internationale Baccalaureate-program: En historie og opdatering. Begavet barn i dag, 25(1), 30-39.

Referencer

Poelzer, G., & Feldhusen, J. (1997). Det internationale Baccalaureate-program: Et program til begavet gymnasium. Roeper anmeldelse, 19, 168-171.

Clayton, M. (1998, 21. januar). Højeste klasse spredes i amerikanske gymnasier. Christian Science Monitor, 90(38) s. 12.

Tookey, M. (2000). Den internationale Baccalaureaat. Journal of Secondary Gifted Education, 11, 52-63.

Bruce, M. (1987, september). Ungdomsuddannelse, international stil. Phi Delta Kappan, 69(1), 79-81.

Video Instruktioner: Why did you choose IB at Birkerød Gymnasium? (Kan 2024).