Reins, reining, rein effekter
Da jeg først begyndte at lære vanskelighederne ved klassisk ridning, min instruktør (Linda LeGrande), velsignede hendes tålmodige hjerte, og gentagne gange, for hver af 6 - 7 månedlige lektioner, bad mig om at frigive min indre tøjler. Dette var en af ​​mange direktiver, men var den mest vedvarende og den, der når opnået, aldrig havde brug for gentagelse - dette var på grund af de ekstraordinære resultater, så en simpel, men alligevel vanskelig handling skabte i min hest. Tidligere instruktører, hvoraf ingen kom med det samme niveau af akkreditering, adresserede aldrig dette, og endnu værre gjorde intet andet end at bede mig om at køre min hest frem til en uhæmmende kontakt - "at få hesten til at acceptere bit !!!!" Denne tilgang var ubrugelig og forkert - uhåndterende kontakt gør intet andet end at hindre hestens evne til at imødekomme alle andre anmodninger, der fremsættes. Heldigvis ville min hest ikke have noget at gøre med en så indskrænket ramme, hvilket førte til min hurtige erkendelse af, hvor forkert og ineffektiv en sådan tilgang kunne være.

En gang fundet denne enormt tålmodige instruktør åbnede et helt nyt syn på heste og træning. Efterhånden som min vidunderlige hest og jeg kom igennem vores voldsomme og oplyste lektioner, blev mange mangler ved gang, balance og smidighed langsomt mindsket, og vi befandt os ved at arbejde på dejlig og lige gåtur, trav, galop, piaffe og passage. Denne særlige hest var en 15 år gammel Appy, der af enhver anden såkaldt træner og instruktør blev betragtet som vanskelig, stiv, gris i holdning og alt i alt ikke en stor dressurkandidat - godt inden for 6 måneder efter at have arbejdet med nogen der virkelig vidste, hvad hun gjorde, vi lagde de grimme beskrivelser til hvile og med stor aplomb - han udviklede en kæbe-faldende levade for en hest, der blev uddannet så sent i livet. Han blev genfødt til et liv med harmoni og sundhed - dette på trods af nogle af de værste forfødder, jeg nogensinde har set - kontraherede hæle, ringben, sideben, som derefter brækkede, og en forhåndsudøvelse til skoudtrækning, der udfordrede min hovmester til den dag, han (hesten) trak sig tilbage.

På trods af de fantastiske resultater opnået ved korrekt anvendelse af langvarigt anvendte klassiske hjælpemidler afslører viden i dag, at vi som samvittighedsfulde kørere kan gøre endnu mere - frigiver det - en frigivelse af både tøjler, ben, sæde samt frigørelse af mange gamle skoler ideer. Takket være videnskab og den gennemtænkte fortolkning af sådan videnskab af prominente trænere, ryttere og eksperter inden for biomekanik i heste, såsom Jean Luc Cornille, ved vi nu, at når det kommer til tøjlerne, at endnu mindre er bedre. Subtile forskydninger i, hvordan vi holder vores krop, kan udføre mere effektive ændringer fra vores heste, end vi nogensinde troede muligt. Disse skift i holdning og position mærkes og fortolkes af vores heste, ikke kun når vi er monteret, men også fra jorden - vi justerer vores rygsøjler og følger dem - nogle gange klarer vi ikke at justere korrekt, og de fører derefter og lærer os - hvis vi er opmærksomme, det er.

Nogle af de store gamle mestre vidste dette i sig selv. Deres diskret hjælpemiddel og smukt forbundne hesteskole producerede lette og sunde dyr. De lærte dette ved at tilbringe timer og timer i sadlen, mens de gik på skolen med hårde banker. Nogle blev uddannet af dem, der kom før, men andre havde intet andet end deres forstand og heste, eller mere præcist royaltyheste, for at hjælpe med at bekræfte eller sprede værdien af ​​anvendelsen af ​​deres hjælpesystem. De, der viste en vis følsomhed over for dyrets behov, arbejdede gennem misforståelser og egoer hos dem, der lagde grunden for at bringe mange mod lignende konklusioner, som vi nu kan bevise ved hjælp af teknologiske fremskridt.

Mestrene fra ikke så længe siden, såsom Oliveira, Seunig, Podhasjsky og Baucher, studerede blandt andet tomerne og teksterne fra de tidligere mestre og genoparbejdede og tænkte alle sammen og skabte det, vi indtil for nylig havde kommet at kende som klassisk ridning eller dressur. Disse innovative og intuitive tænkere var forud for deres tid og strålende i deres arbejde med heste. I dag kan og må de af os med gennemsnitlig evne drage fordel af det, der er kommet før, såvel som det, der i øjeblikket er bakket op af videnskab. Videnskab kan gøre vores vej langt lettere - men du skal først indse, at svarene er der - i sort / hvid og bugt, kastanje og grå - det er ikke længere nødvendigt at gætte og holde fast ved traditionen.

For flere år siden efter at have deltaget i en Jean Luc Cornille-klinik gik jeg væk med en tanke om, at jeg fortsætter med at gå videre til alle mine studerende, venner såvel som enhver anden, der måske er villig (eller ikke) til at lytte. Selvom det ikke var et direkte citat sagde han: ”Vi er den første generation af ryttere, der har adgang til videnskabeligt bevis; at det, vi laver med vores heste, er korrekt eller ej. ” Hvis vi fortsætter med at ride på vores heste i den gamle skole, eller i modsætning hertil i de mere konkurrencedygtige og ødelæggende dressurmetoder i dag uden gennem moderne fremskridt at bekræfte, at vores hjælpesystem først gør ingen skade, og så virkelig gør vores skolemål, så kan vi lige så godt slå en død hest.


Video Instruktioner: Dennis Moreland Tack: How to use Romal Reins (Kan 2024).