Sensoriske lidelser

• Kan 19, 2024

Jeg kan beskrive min ikke-verbale søn Matthew som et sensorisk søgende barn. Han har sensoriske problemer. Han har brug for en ergoterapeut, der har en sensorisk baggrund. Jeg har delt eksempler på hans selvstimulerende adfærd og hvad der kan forekomme i købmanden.

Jeg tog et Floor Time-kursus for et par år siden, der lærte mig om systemerne og udviklingsniveauerne. Denne måned deltog jeg på Stanley Greenspan Online-kursus sammen med postkonferencen om sensoriske processer med Rosemary White. Der er en prøveeksempel på fem minutter af Dr. Greenspan.

Nogle websteder siger, at sensoriske behandlingsforstyrrelser er de samme som sensorisk integrationsdysfunktion. På onlinekonferencen kunne deltagerne stille et spørgsmål til Dr. Stanley Greenspan og Rosemary White. Jeg havde kun tid til at lytte til to dages værdi af lydrespons fra Rosemary White. Et spørgsmål blev stillet, hvorfor sensorisk integrationsdysfunktion ikke blev dækket under konferencen. Jeg ville ønske, at jeg havde noteret, mens jeg lyttede, da jeg ikke fulgte den, mens jeg holdt på min søn på samme tid. Jeg ved, at min søn har brug for dybt pres og ville drage fordel af ledkomprimering. Disse emner blev ikke dækket på konferencen. For nu fortsætter jeg med at sige, at min søn har gjort det sensoriske problemer.

Nu hvor Matthew er midt i puberteten er hans problemer ændret. Han har altid været særlig opmærksom på den type tøj, han vil bære. Denne består af Puma, adidas eller pro spirit bukser. For Middle School er der en uniform, der skal bæres. Jeg overvejer at lade Matthew bære gymnastikshortsen eller dybpresshortsen under hans tøj hver dag. Dette vil også hjælpe i omklædningsrummet, når de skifter tøj til Adaptive PE i Middle School. Jeg vil helst ikke alle se, at Matthew bærer Huggies GoodNites. Vi diskuterede dette på den seneste IEP med den adaptive PE-lærer, som også tilfældigvis er på MiddleSchool, som jeg ønsker, at Matthew skal deltage i. Han foreslog, at Matthew skulle øve sit-ups og cykle i løbet af sommeren. Matthew havde svært ved at sparke bolden det sidste år som en del af hans IEP-mål. Næste år fokuserer vi på at kaste bolden.

Jeg har også medbragt et billede af Spiky-handsken til feedback om, om dette ville være egnet til Matthew, selvom det ville være en hård opgave at prøve at få ham til at bære det. Assisterende rektor sagde, at hun havde disse HandiWriters og ville lade læreren prøve dette værktøj på Matthew i det resterende skoleår. Hun havde også et ekstra skråt bord, de ville bruge. De andre ting, jeg overvejer at hjælpe Matthew, er en Armvægt eller Body Sox.

Jeg bestilte lige denne sensorisk kugle til Matthew. Jeg vil have nogle fidgets klar til ham, bare hvis han tager bussen næste år. I et par år hilste jeg Matthew med en video hver eftermiddag, hvor de sidste to år var en baggie med kringler. Spise crunchy mad er en anden form for sensorisk input.

Jeg finder terminologien forvirrende og overvældende til tider. Jeg kan bare forestille mig, hvordan en forælder, der lige begyndte, ville føles. Jeg besluttede, at jeg havde brug for at lære mere om dette emne og er begyndt at læse Raising A Sensory Smart Child - The Definitive handbook for Helping Your Child with Sensory Integration Issues. Jeg er på første del - Anerkendelse og forstå dit barns sensoriske problemer.

Jeg tog også op til sommerlæsning Barnet, der ikke har synk, har det sjovt - Revideret udgave: Aktiviteter til børn med sensorisk forstyrrelsesforstyrrelse. Matthews spørgsmål har ændret sig i årenes løb, så jeg har brug for et opdateringsforløb om, hvordan man styrer det hele.

Jeg har været nysgerrig efter, hvad alle initialer betyder efter terapeuternes navne, så jeg søgte efter definitionerne, og hvorfor der er sådan en række forskellige til disse fagfolk. Er det bedre at have nogen med tolv bogstaver efter deres navn, eller er en eller to tilstrækkelige?

EDD Doctor of Education (grad)
OTR / L ergoterapeut, registreret, licenseret
MT-BC Music Therapist Board Certificeret
MPH Master i folkesundhed
FAOTA Fellow of the American Occupational Therapy Association

Her er et kursus på kandidatniveau om sensorisk integration. OT-licens i Texas. Dette er USC / WPS omfattende program inden for sensorisk integration. DIR-databasesøgning Der er adskillige niveauer for disse fagfolk. Jeg er ikke sikker på deres rækkefølge, men disse er ved siden af ​​navnene og skal gøre nogen forskel i niveauet for terapifamilier, de får:

DIR® Graduate
DIR® Certificate Program Graduate
DIR®-certifikatkandidat, niveau II
DIR®-certifikatkandidat, niveau II avanceret
DIR®-certifikatkandidat, niveau III
DIR® Facilitator
DIR® Fakultet

Nogle af Tips Jeg bemærkede fra Rosemary White-konferencen:

Oprethold gensidigt engagement
Motorplanlægning er en del af praksis
Sensorisk miljø skaber barnets tilgængelighed for forhold
Terapiudstyr er ikke det vigtigste stykke
Støtt børnene - vent, giv dem tid til at behandle dem for at afklare deres ideer
Stil ind på andre ideer
Hjælp med at tænke bredere
Område af respons på stimulering
Forældre skal være intuitive over for børnene

Konferenceforelæsninger

Oversigt over regulatoriske forstyrrelser - Dr. Greenspan
Oversigt over scenerne - Dr. Greenspan
Dr. Greenspan Power Point Slideshow
Velkomst fra Rosemary White
1. Introduktion til regulatorisk sensorisk behandling og DIR-modellen
2. Den sociale hjerne
3. Social relaterethed og påvirke kø
4. (a, b, c) sensorisk behandling
5. (a, b) Sensorisk affektiv følelsesmæssig regulering
6 a) Praxis
6. b, c) Praxis postural kontrol til funktion
6. d) Praxis-intensitet
6. e) Praxis-intensitet og -regulering
6. f) Praxis-sensorisk motor og følelser
7. Behandling adressering af sensorisk motor og følelser


Betingelser brugt - (Definitioner blev ikke givet, jeg prøver at finde dem, der er lette at forstå)

Udøvende funktion - et sæt kognitive evner, der kontrollerer og regulerer andre evner og adfærd

Forlovet stat - dette er en kognitiv aktivitet
Hyperfokus - over opmærksom
Sensation Undgå - at undgå alle nye fornemmelser

Visuel input - Hvis barnet let distraheres af visuelle stimuli, skal du kontrollere lyskilderne i rummet (ingen lysende lys)

Følelsesmæssigt ureguleret stat - at miste opmærksomhed med både eksterne og interne begivenheder, så er der et tab af feedback

Følsomhed over for Stimuli - vil resultere i håndflapping, tåvandring og tempo

Forhøjet respons - Denne øgede følsomhed kan opfattes som behagelig, men i nogle tilfælde kan det være smertefuldt.

Høj affekt - dette er tonen eller tonehøjden for din stemme (animeret)

Visuel kognition- ser ud til at ligne visuel opfattelse
Fysisk motorisk funktion - atletiske aktiviteter som baseball
Påvirke signaler - dette er ansigtsbevægelser (rynke, grimase)

Praxis - Evnen til at planlægge og udføre koordineret bevægelse
FEAS - Funktionel emotionel vurderingsskala


Eksperter på området

Denne artikel af Rosemary White dækker de individuelle forskelle og sensorisk behandling med meget af den samme terminologi.

Interview med Lorna Jean King, OTR, FAOTA

Diana Henry Workshops-fotos viser deltagere, der deltager i workshops sammen med feedback fra fagfolk, der deltager.

SPD Foundation

Det synkroniserede barn

S.I.Focus - Magazine

SPD Companion Nyhedsbrev


Information om forsikring

Sensorisk og auditiv integrationsterapi - Aetna

SPD-diagnosekoder

Forsikringsspørgsmål til ergoterapi

Tjeklister og eksempler

Tjekliste for tegn og symptomer

Eksempler på sensorisk overbelastning og sensorisk diæt

Udstyr

Southpaw Resources - hvordan man installerer udstyr

VelvaSoft - Vægtede genstande

Rehab Mart - Medicinsk udstyr til rabat

Terapi Shoppe

Sjov og funktion

Bevægelsesaktiviteter for Body Sox

Medieartikler

Trykvest kan hjælpe sensoriske processer

Undersøgelse opdager sammenhæng mellem øget hvidt stof i hjernen og dårlige motoriske evner hos børn med autisme - juli, 2007

Sensoriske motoriske problemer

Sensorisk integration og motorterapi

Børsteteknikker

Hvordan man børster børste et barn

Wilbarger Deep Pressure and Proprioceptive Technique (DPPT)

Terapibørste


Legetøj

Sensory University Toy Company

Sensorisk komfort

Snazzaroo Legetøj

Ozmo Fun


Yahoo Groups:

SPD-TIPS

Sensory Integration Group

TLC-SID


Andre artikler på dette websted til gennemgang:

Hjælpe barnet med selvregulering af autisme

OT til børn med autisme - DVD-anmeldelse

Online-kurser for autisme

Amerikansk legetøj til børn på Spectrum

Uddannelsesautisme-tip til familier 71-sider ressourcefuld e-bog for familier, der kommer ind i skolesystemet med en nylig autismediagnose. Find ud af, hvilke problemer der finder sted i løbet af en skoledag, og imødekommes disse udfordringer.

Video Instruktioner: Nervesystemet (Kan 2024).