Uddannelsesmål vs U.S.-kultur
ASCD, der i dag kun er kendt af sine initialer, blev grundlagt i 1943 som Association for Supervision and Curriculum Development.

Den nonprofitorganisation er dedikeret til at udvikle innovative programmer, produkter og tjenester til uddannelse. Dens 140.000 medlemmer inkluderer skoleadministratorer, lærere og uddannelsesadvokater fra omkring 138 lande.

I 2007 lancerede ASCD, hvad de kalder Whole Child Initiative, for at udvide deres fokus til at omfatte ikke-akademiske aspekter af uddannelse.

Som deres missionerklæring formulerede de fem ”hele børnets tænder”, der satte mål for børn vedrørende sundhed og sikkerhed samt læring.

Som alle de høje mål for uddannelse, der er beskrevet af skolereformatorer, lyder disse grundlæggere godt, men hvad er chancerne for, at de kan realiseres i den nuværende amerikanske kultur? Lad os kontrastere hvert princip med den amerikanske virkelighed.

1. Hver studerende går sundt i skolen og lærer om og praktiserer en sund livsstil.

15,9 millioner børn boede i fødevaresikre husholdninger i 2012. 22% af børnene i USA bor i familier, der betragtes som officielt fattige. I de øvrige stater varierer de officielle børnefattigdomsrater fra 11% i New Hampshire til 32% i Mississippi.

2. Hver studerende lærer i et miljø, der er fysisk og følelsesmæssigt sikkert for studerende og voksne.

I skoleåret 2009-10 registrerede 85 procent af de offentlige skoler, at en eller flere af begivenheder med vold, tyveri eller andre forbrydelser havde fundet sted, svarende til anslagsvis 1,9 millioner forbrydelser. Dette tal svarer til en sats på cirka 40 forbrydelser pr. 1.000 studerende, der er tilmeldt i 2009-10. I samme år rapporterede 60 procent af skolerne en forbrydelse til politiet, svarende til ca. 689.000 forbrydelser - eller 15 forbrydelser pr. 1.000 studerende, der er tilmeldt.

3. Hver studerende er aktivt engageret i læring og er forbundet med skolen og det bredere samfund.

1 ud af 5 børn og unge har en diagnoserbar mental sundhedsforstyrrelse. 75% til 80% af børn og unge, der har behov for mental sundhedstjenester, modtager dem ikke. 15,9 millioner børn boede i fødevaresikre husholdninger i 2012. Sultne børn har svært ved at koncentrere sig om at lære. Børn med psykiske problemer, ditto.

4. Hver studerende har adgang til personlig læring og understøttes af kvalificerede, omsorgsfulde voksne.

Hvert år udarbejdes der mere end 3 millioner rapporter om overgreb mod børn i USA, hvor flere end 6 millioner børn er involveret (en rapport kan omfatte flere børn). Mere end fire børn dør hver dag som følge af overgreb mod børn. Mere end 28 millioner amerikanere er børn af alkoholikere; næsten 11 millioner er under 18 år. Dette tal forstørres af det utallige antal andre, der er berørt af forældre, der er nedsat af andre psykoaktive stoffer.

5. Hver studerende udfordres fagligt og forberedt til succes på college eller videre studier og til beskæftigelse og deltagelse i et globalt miljø.

Ved 3. klasse kender velhavende børn 4 gange så mange ord som børn med lav indkomst. Børn, der begynder med en ulempe, kommer ikke ind. Hvert år dropper mere end 3 millioner børn fra skolen.

Indsatsen ved skolereform uden en revision af amerikanske kulturelle prioriteringer er et kim på himlen.

Video Instruktioner: Secret techniques Okuri Gote Shorinji Kempo (juho). Demonstrations sensei Arai Tsunehiro. 少林寺拳法 技 (Kan 2024).