Ærlig sprogudvikling

• April 28, 2024

Det kan virke latterligt for tidligt at markere en baby som ”begavet”, når man er under et år gammel. Men forældre med ældre børn, der er identificeret som begavede, kan ofte spore avanceret adfærd tilbage til fødslen. Mange beskriver langvarig øjekontakt og respons på bestemte lyde umiddelbart efter fødslen. Nogle, ligesom Ivy's forældre, bemærker en frisk motorisk eller sproglig udvikling.

"Ivy" er søskende af børn, der er testet og mærket dybt begavet. Selvom hun endnu ikke er blevet vurderet formelt, føler hendes forældre, at hun også sandsynligvis er dybt begavet. Her vil vi se på hendes tidlige sprogudvikling. Til sammenligning har jeg også inkluderet data fra austega.com om gennemsnitlige milepæle i udviklingen.

Ved fire uger gamle blev Ivy's forældre overrasket over at høre hende spontant sige ord som "hej" og "åh-oh!" Da hun var syv uger gammel, sagde hun reflekterende ”hej” eller ”hej” og kaldte også ”mamma”, ”elsker dig” og navnet på sin storebror. Det var ikke klart, om Ivy vidste, hvad hun sagde, indtil hun var otte uger, og hun bad om “Mama”, når hun ville have hende.

Flere uger senere så Ivy hendes far gå ind i lokalet og råbte hun med glæde: ”Far!”. Hun var bare tre og en halv måned gammel. De fleste babyer på dette tidspunkt babler og kaster sig, men siger ikke noget, der lyder som faktiske ord. Det er interessant at bemærke, at Ivy ikke kun var i stand til at formulere ordene, men at hun også vidste at bruge specifikke ord til at navngive bestemte mennesker. I henhold til austegas tabel med normal udvikling siger de fleste babyer deres første ord lige før de er otte måneder gamle. En baby, der er 30 procent mere avanceret, siger det første ord ved fem og en halv måned.


Da Ivy var fire og en halv måned gammel, brugte hun to fulde sætninger regelmæssigt. Udtrykket "elsker dig" ændrede sig til "Jeg elsker dig" og "Mama" blev erstattet af "Jeg vil have Mama". I løbet af de næste to måneder syntes Ivy at bruge det meste af sin energi på at arbejde på fysiske færdigheder. Hun lærte at sidde uden hjælp og også kravle fremad efter fem og en halv måned. Hun føjede kun to nye talte ord til sit ordforråd, "op" og "vand". Begge disse blev brugt til at kommunikere hendes ønsker, til at blive afhentet eller til at drikke en drink.

Som syv måneder gammel så Ivy på individuelle familiemedlemmer, da hun hørte deres navne. Hun kunne kalde fem forskellige mennesker ved navn. Hun vinkede hej og farvel og brugte ASL-tegnet til hund, da hun så et billede af et. Når du bliver spurgt, "hvad siger hundehunden?" svarede hun med et "woof!" Hun begyndte at underskrive ”alt gjort”, når hun var færdig med at spise.

Ivy var ni måneder gammel, da hun begyndte at "synge" alfabetets sang. Til at begynde med brugte hun ikke ordentlige ord eller bogstaver, men hun verbaliserede, ikke summede og fangede melodien perfekt. Før hun blev en, sang hun dele af sangen med faktiske ord og bogstaver. Hendes mor ville synge, "a, b, c ..." og Ivy ville springe ind med "d, e, f, g", eller hendes mor ville synge, "h, i, j, k" og Ivy ville svare med “L, m, n, o, p”. Også ved ni måneder gammel begyndte Ivy at kalde sig selv ved navn.

Selvom Ivy's ordforråd var imponerende for hendes alder, syntes hendes modtagelige sprog også at være avanceret. Hun så ud til at forstå alt, hvad der sagde til hende. Da ti måneder gammel fulgte Ivy, fulgte to trinskommandoer som: "Find Ernie-dukken og giv ham til Nana." Hun havde også åbenlyse præferencer for bestemte bøger og legetøj, og hun var meget god til at kommunikere gennem en kombination af talte ord og ASL. Hun lærte ASL fra sin mor og nogle babybogstavlebøger. Hendes forældre har en video af Ivy i denne alder, der sidder i en barnestol og vender siderne i en af ​​disse bøger en efter en. På hver side sætter hun pauser og underskriver "hund", "hat" osv.

Ved hendes første fødselsdag talte Ivy i nogle korte sætninger og to eller tre ordfraser og havde omkring ti ASL-tegn. De fleste børn kombinerer ikke ord før 21 måneders alder, og børn, der er 30 procent mere avancerede, gør dette efter 14 måneder. Hendes mor registrerede sit ordforråd indtil hun ramte 500 ord og sætninger og omkring 100 ASL-tegn. På dette tidspunkt var Ivy 16 måneder gammel, og ordene kom for hurtigt og rasende til at bemærke. Hendes verbale færdigheder var langt uden for normen. Forskellige kilder peger på 40 ord som det gennemsnitlige ordforråd for et 16 måneder gammelt barn.

Ikke ethvert begavet barn er en tidlig taler, men jeg tror, ​​at flertallet af babyer, der taler tidligt, er begavede. Tidlig sprogtilegnelse er et stærkt tegn på intellektuel udvikling, ofte inkluderet i tjeklister over begavet adfærd.

Video Instruktioner: Arabisk i det danske sprog | Sproget Kort | Hausgaard & Vers - rejsende i dansk | DRK (April 2024).